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\' 기간제 교사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습지교사의 복무규정
Ⅲ. 학습지교사의 근무형태
Ⅳ. 학습지교사의 인식
Ⅴ. 학습지교사의 노동조합
Ⅵ. 학습지교사의 피해 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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학습지교사의 관리
Ⅲ. 학습지교사의 업무 지휘
Ⅳ. 학습지교사의 경쟁 관계
Ⅴ. 학습지교사의 피해 사례
1. 지국의 영업실적 저조를 이유로 교사들에게 입회를 강요
2. 지국을 위해 쓰러지더라도 휴회는 안돼!
3. 선납률은 무조건 100%!
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노동관련법의 보호를 받지 못하고 있다.
이들 특수고용 노동자들에게는 노동조합이 인정되지 않거나, 노동조합이 있더라도 사용자들이 노동조합활동과 단체협약을 부정하는 사례가 빈발하고 있다. 임금?노동조건의 보호와 단결권(노조결성
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노동시장 전체를 일일이 규제하는 것은 현실적으로도 어려운 일이다. 새로운 규제가 도입될 경우 기업들은 규제기피적인 행동을 하게 되어 경제의 효율성에 대한 영향은 축소될 수 있으나 그 과정에서 오히려 피해를 보는 근로자 계층이 나
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교사에 혜택, ‘05년 5월 3일자 기사
○ 정우현(1993), 현대교사론, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습지교사의 근무시간
Ⅲ. 학습지교사의 징계
Ⅳ. 학습지교사의 교재판매
Ⅴ. 학습지교사의 노동조합
Ⅵ. 학습지교사의 피해 사례
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