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자기주도적이고 호기심이 풍부한 아동으로, 생활 전반에서 탐구적 태도가 뚜렷합니다. 새로운 상황이나 재료를 접했을 때 두려움 없이 도전하며, 이를 바탕으로 창의적인 표현을 자연스럽게 이끌어냅니다. 이러한 태도는 학습과 탐구 활동에
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수학생과 부진학생을 분리하지 말고 함께 지도한다.
⑨ 교사의 편협성을 배제한다.
참고문헌
강민옥(1986), 학습부진아의 국어 능력 향상을 위한 지각 학습에 관한 일 연구, 미간행 석사학위 논문, 이화여자대학교 대학원
김수동 외(1998), 학습
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자기주도적 학습 태도, 협력적 문제해결 의지, 지역사회에 대한 애착과 관심 등이 함양될 것이다. 행동적 측면에서는 체계적인 탐구 방법의 습득, 효과적인 의사소통 기술의 개발, 실천적 문제해결 경험의 축적 등이 이루어질 것으로 예상된
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학습
2. 모둠별 학습
3. 개별 학습
4. 협동 학습
Ⅳ. 미술과수업(미술과교육)의 전개
1. 표현활동
1) 준비단계
2) 전개 단계
3) 전개 단계
4) 정리 단계
2. 미적체험 및 감상활동
1) 준비단계
2) 전개 단계
3) 정리단계
Ⅴ. 미술과수업(미술
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자기효능감 또한 상승시키게 된다. 관찰자가 자신의 부족한 기술 때문에 효능감이 떨어져 있을 경우에 특히 영향을 주게 된다. 모델링은 자기계발을 이끌며 동기화시킴으로서 자기효능감을 증가시키기도 한다. 이때 자기 효능감이 높은 학습
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학습자 인지양식이 자기효능감에 미치는 효과, 한국디지털정책학회, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인지양식(학습양식)의 의미
Ⅲ. 인지양식(학습양식)의 중요성
Ⅳ. 인지양식(학습양식)과 시공간적 지각
Ⅴ. 인지양식(학습양식)과 인지양식 사
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학습을 조장한다. 포트폴리오를 위한 성과물을 완성하고 최고의 성과물을 수집하기 위하며 학생들은 종종 독립적으로 학습활동을 해야 하고 자신의 학습을 위한 책임과 자기 주도적 태도를 가져야만 한다. 학생들은 그들이 완성할 과제를 자
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협동학습 방법을 적용해 본 결과, 별 어려움 없이 결합할 수 있다는 가능성을 확인하였다.
※ 참고 문헌
경남중등국어협동학습연구회, 「협동학습 모형의 적용을 통한 국어과 교수학습자료개발」, 교과교육연구동회 연구, 2003
류덕제, 「학습
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학습 의욕을 불러 일으켜 생동감 있고 적극적으로 참여하는 학습 활동이 전개되어 학습에의 내적 동기가 강화되었다. 체험학습을 위한 소집단의 조직과 활동으로 서로의 생각을 주고받을 수 있는 자기주도적 학습 태도가 길러졌다. ‘생각쑥
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학습성공률은 수업내용의 완전학습을 가져올 수 있다. 또한 이러한 성공률은 비판적, 독자적으로 사고하는 학습활동과 같은 실제적인 방법으로 배운 지식을 적용할 수 있는 능력을 키워준다. 이러한 관점은 자기주도적 학습과 학습방법의 학
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