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대학교 대학원 석사학위논문.
고은정 (2014). 자기자비와 자존감이 부정적 생활사건 경험시 정서에 미치는 영향. 고려대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 사고(인식) 문화의 변화 양상 ? 부동적 자동적 사고
2.
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고려대학교
J. D. Burnal, 박정호 역, 1995,『사회과학의 역사』한울
J. H. Tuner외, 김문조외 역, 1998, 『사회학 이론의 형성』, 일신사
Kroptkin, 성정심 역, 1993, 『청년에게 호소함』, 신명
성인기 역, 1948, 『상호부조론』, 대성출판사
백낙철 역, 1988,
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컴퓨터
1) 인터넷
2) 의료정보 시스템
Ⅴ. 미디어산업의 범위
Ⅵ. 미디어산업의 분류
Ⅶ. 미디어와 모바일 미디어
Ⅷ. 모바일 미디어의 적용
1. 모바일 미디어의 매체적 특성
1) 모빌리티 (mobility)
2) 개인화된 서비스 vs. 매스미디어
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고려대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 서론
2. 평생교육의 대상과 내용
1) 사회교육
2) 성인교육
3) 비형식교육
4) 계속교육
5) 회귀교육 또는 순환교육, 재교육
3. 대학평생교육의 개념
4. 대학평생교육의 필요성
5. 대학평생교
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고려한 교수학습방법의 효과성 연구 : 컴퓨터 학습과 협동학 습을 중심으로, 고려대학교 대학원 박사학위논문.
안금부,신은(2002). 구성주의 관점의 유아과학 교사교육이 유아의 과학흥미도, 과학과정기술, 문제해결력에 미치는 효과, 유아교
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자기효능감 간의 관계, 충남대학교 대학원.
박옥경(2018), 욕창 단계별 간호 프로토콜 기반 사례중심 교육 프로그램의 효과, 고려대학교 대학원
현영율(2016), 복막 투석, 메디칼허브.
병원간호사회 khna.or.kr
대한당뇨병학회 www.diabetes.or.kr
당뇨
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대학교 대학원 석사학위논문
ⅱ. 김형관 외(1990), 한국대학의 이념 및 기능변화에 관한 분석적 연구, 교육문제연구 제3집, 고려대학교 교육문제연구소
ⅲ. 설훈(1999), 통계로 본 대학교육, 정책연구
ⅳ. 서민원(1994), 대학교육효과성의 개념과 측
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고려대학교/서강대학교 물리학과 공역, 汎韓書籍 주식회사, 1995
2. 인터넷 자료
* 각운동량 보존의 법칙
http://210.104.167.193/학습자료/html/과학/화석/C1128.HTM
* 선운동량과 각운동량 보존
http://hanbada.kmaritime.ac.kr/~k991280/csc15-1.html
* 각운동량 보존의
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자기삶을 책임지는 자주성 실현, 그리고 더 나아가 학급 공동체를 만들 수 있을 것이다.
참고문헌
교육과학사, 공동체 교육Ⅰ, 1996
심성보, 공동체주의의 교육윤리학적 연구, 고려대학교 대학원 교육학과, 1995
이석구, 수용성 증대를 통한 학
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고려대학교 경제학과 홈페이지(http://econ.korea.ac.kr) 게시판은 활성화되어있는 대표적인 게시판이다. 이 게시판에 각종 악플이나 부적절한 글 등이 올라오면 게시판 이용자들이 “레몬”으로 등록해주길 요청하고 이 레몬이 5개가 되면 자동적
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