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학교 대학원, 1996
체육청소년부 : 직장체육활동 효과에 관한 연구, 체육청소년부, 1992
체육청소년부 : 직장체육 활성화 방안, 체육청소년부, 1990 Ⅰ. 체육(체육활동)의 목표
Ⅱ. 체육(체육활동)의 역사
1. 원시 부족국가시대
1) 원시시대
2
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교육- 일시동인 내선일체)
우리의 민족의식 민족문화를 말살
2) 제 1차 조선교육령기의 교육
한국인의 일본인화(무단정치)
민족차별 정책 우민화정책의 저의를 나타냄
일본어 교육을 강화
각급학교의 교육연한을 단축함
(보통학교:4년 고등보
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교육제도의 견해에 대한 비판적 수정의 시도, 한국교원대학교
安商元(2000),『敎育史 · 哲學』, 載東文化社
조무남 · 피정만 · 김기수(1996), 교육사 교육철학 강의, 동문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 서원의 등장배경 및 사회적 위치
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교육 논의도 통합적으로 이루어지지 않으면 안 된다. 즉 민족교육사상의 통합화, 혹은 교육논의에 있어서 ‘민족문제의 중핵화’ 노력이 필요하다. 통일, 반 외세, 민주화 차원이 얽혀있고 상호보완관계에 있다면, 한국현실에 적절한 민족교
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교육 논의도 통합적으로 이루어지지 않으면 안 된다. 즉 민족교육사상의 통합화, 혹은 교육논의에 있어서 \'민족문제의 중핵화\' 노력이 필요하다. 통일, 반 외세, 민주화 차원이 얽혀있고 상호보완관계에 있다면, 한국현실에 적절한 민족교육
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신라(결부법)
-중국의 조 용 조를 모방하여 실시
TIP 삼국의 토지측량단위
고구려는 밭이랑을 기준으로 하는 경무법 백제는 파종량을 기준으로 하는 두락제 신라는 수확량을 기준으로 하는 결부법을 시용하였다. 신라의 결부법은 고려와 조선
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시대 - 민족교육의 강화
헌법에 교육의 자주성 보장 조항 외에 교육의 전문성을 추가하는 등 민족교육을 강화해나갔다..
2) 언어교육
일제시대 - 조선어 교육 금지
학교의 조선어 과목을 정규과목에서 임의 설치 과목으로 바꾸고, 사립학교는
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교육사. 한국방송통신대학교출판부.
이재용(2009). 다산과 상담. 학지사.
박일봉(2002). 목민심서. 도서출판 육문사.
유권종(2002). 정약용 人間觀의 재조명. 한국 철학회.
김홍철(2003). 다산 교육사상의 사상사적 의미. 한남대학교 교육대학원, 석사
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교육 사전
②사회복지 사전
③Kadushin
④Friedlander
3. 아동복지의 기능
3-1. 아동에 대한 기능
3-2. 부모에 대한 기능
3-3. 사회에 대한 기능
4. 아동복지의 시대적 발달 과정
4-1. 전통사회의 아동복지(삼국시대, 고려시대, 조선시대)
4-2. 절
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교육』. 창지사.
정세화(1997). 『한국교육의 사상적 이해』. 학지사.
김진경(2002). 『전통유아교육원리를 적용한 유아사회생활지도 모형연구』. 신라대 교육대학원.
이원호(2002). 『조선시대 교육의 연구』. 문음사.
조선왕조 아동교육 문화 디
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