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한국현대문학사』, 동국대학교 출판부, 2001
임영철, 『카프문학과 비평의 논리』, 도서출판 다운샘, 2006
이동희노상래 편, 『박영희 전집 3』, 영남대학교 출판부, 1997
박상준, 『한국근대문학의 형성과 신경향파』, 소명출판, 2000
김윤식김현,
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문학과 그 현장>
김재용, <한국 근대 민족 문학사> 김윤식, 정호웅 <한국 소설사>
신동욱, <현진건 연구> 현상무, <현진건 문학연구>
엄창섭, <한국 현대 문학사> 홍성암, <현대 작가론>
김우종, <역사의 증언과 사
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문학적 실험과 경계의 해체가 두드러진 시기였습니다. Ⅰ. 1990년대의 한국 현대 시문학사
1. 1990년대 시, 그 ‘다원성의 미학’
2. 민중시- 후기 자본주의 현실에 대한 시적 대응
3. 여성시-남성중시의 근대적 주체에 대한 모반
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문학과 지성 서론
본론
1. 김부식의 생애
2. 김부식의 문학관과 시문의 특성
(1) 문학관
(2) 시의 특성
(3) 문의 특성
3. 김부식의 역사관과 삼국사기
(1) 삼국사기의 편찬 동기와
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문학 성을 중심으로. 한국교원대학교 교육대학원
5.
- 사례발표 4 교과서에 실린 동화의 문제점, 김미자(어린이도서연구회 어린이문학연구분과)
- 주제 1 문학 교육의 본질과 어린이 문학, 김상욱(춘천교대 국어교육과 교수)
- 주제 2 초등학교
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문학교육의 담론 분석 시고, 국어국문학 111, 국어국문학회, 1994
최택균, 문학 독서지도의 이론과 실제 -독자반응 이론을 중심으로, 어문교육 제 25집, 한국어문교육연구소, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문학교육의 목적
Ⅲ. 문학교육의 성격
Ⅳ.
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문학 교육의 효용론, 한국구비문학회, 1999
* 최원오, 구비문학 관련 강좌의 실태조사 보고, 한국구비문학회, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구비문학의 정의
Ⅲ. 구비문학의 의의
Ⅳ. 구비문학의 기능
Ⅴ. 구비문학의 역사
Ⅵ. 구비문학의 경향
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문학론을 통해 살펴볼 수 있을 것이다. 우리는 1970년대 민족문학론의 논쟁을 통해 문학이 당대 현실과 어떠한 연관을 맺고 있는지 이해할 수 있을 것이다.
참고문헌
김영민 『\"한국현대문학비평사\" 中 제8장』소명출판 2000.
고명철 『\"1970년
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한국 한문학에 대한 연구는 계속되어야 할 것이다.
IV. 참고문헌
손종흠·안대회. (2016). 한국한문학의이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
장예. (2022). 중국의 한국문학사에 나타난 ‘최치원’ 기술(記述) 양상 연구. 배달말,(71), 529-570.
최경
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한국 근대 문학 사상 연구, 일지사, 1984
◇ 김선배, 반응 중심 학습법의 현장 적용에 대한 비판적 고찰, 한국문학교육학회
◇ 우한용, 문학교육과 문화론, 서울대 출판부, 1997
◇ 앤 제퍼슨·데이비드 로비, 현대문학 이론, 한신문화사, 2006
◇ 테
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