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한국사회과교육학회, 시민교육연구 Vol.30
이영식(1997) "민주시민 교육의 방법“ 서울: 학문사 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구방법과 한계
Ⅱ. 민주 시민성 교육
1. 민주 시민성 교육
Ⅳ. 사회적 실천 중심 사회과교육의
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미술과평가(미술교육평가)
1. 미술교과에서 평가의 의미
2. 미술과 특성과 평가
Ⅶ. 체육과평가(체육교육평가)
1. 체육 교과의 평가 수행 여건 미흡
2. 체육 평가의 본질적인 어려움
3. 체육 교과에서의 평가 개념의 혼란
참고문헌
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한국인간발달학회 춘계학술대회 자료집, 81-82.
김은정(2016), 「루브르박물관展과 호안미로展 홍보마케팅 비교분석국립중앙박물관과 경기도미술관을 중심으로」, 추계예술대학교 문화산업대학원, 석사학위논문.
김진선(2018), 「인성교육의 개
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중심 유아교육 프로그램 운영 사례연구. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문.
소흥렬(1992). 자연주의적 유신론. 서울：서광사.
______(1996). 문화적 자연주의. 서울：소나무.
심성보(1995). 전환시대의 교육사상. 서울：학지사.
______(1996). 한국교
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교육의 역할이 기대되고 있다.
‘문화의 세기’라는 새천년을 맞이하여 우리 나라 학교 교육은, 미래 정보화 사회에서 풍요로운 삶을 영위하고 미래 사회를 이끌어 나갈 수 있는 창의적인 인간을 기르는 데에 그 목적을 두고 있다. 학생들의
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: 안보인가 배상인가
5. 배상에서 ODA로
6. 의문시되는 역사인식
Ⅳ. 일본에 대한 지식기반경제사회 교육 요구
1. 경제 활성화 전략으로서의 교육
2. 21세기에 대비한 교육개혁 전략
1) 배경
2) 교육개혁 방향
3) 교육개혁 방안
참고문헌
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목적
3) 기본 자세
4) 동작의 요령과 실시방법
2. 양팔모아 아래로 밀기 운동
1) 운동 명칭
2) 운동 목적
3) 기본 자세
4) 동작의 요령과 실시방법
3. 양팔 약간 펼쳐 얼굴 위로 밀기 운동
1) 운동 명칭
2) 운동 목적
3) 기본 자세
4) 동작의 요
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교육 이념의 탐색.
우용제, 류방란, 한우희, 오성철(1998). 근대 한국 초등교육연구 (교육과학사) Ⅰ. 초등교육의 의미
Ⅱ. 초등교육과정의 특성
Ⅲ. 초등교육과정의 배경
Ⅳ. 초등교육과정의 변천
Ⅴ. 초등교육목적 및 목표
Ⅵ. 초
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교육 방법론”,양서원
20. 허운나(1985),“컴퓨터 보조수업의 학습효과에 관한 연구”,한국교육공학연구회 I. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 방법과 내용
Ⅱ. 이론적 배경 고찰
1. 웹 기반 교육
2. 웹기반 환경에서의 자기주도적
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배경
1) 이기론(理氣論)
2) 인성론(人性論)
3. 율곡의 교육이념과 목적
1) 교육이념
2) 교육의 목적
4. 교육과정
5. 교육방법
1) 거경(居敬)
2) 궁리(窮理)
3) 역행(力行)
6. 율곡 교육사상의 교육사적 의의
1) 율곡 교육사상이 한국교육
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