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음과 뜻을 빌려 순 우리말을 국어 어순대로 적은 '향찰'로 표기된 통일 신라 시대의 향가가 있다. I. 서론
II. 본론
1. 향가: 통일신라시대의 우리말로 된 노래
2. 고려가요: 고려 시대 평민들이 부르던 민요적 시가가 속요
III. 결론
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민요
2. 강강술래
3. 시김새
4. 장단
5. 메기고 받는 형식
6. 삼채장단
7. 삼현육각
8. 평조와 계면조
9. 정간보
10. 12율
<2편 기악>
11. 가야금
12. 거문고
13. 대금
14. 단소
15. 장구
16. 북
17. 징
18. 태평소
19.
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한국고전소설편찬위원회,『한국고전소설론』 , 새문사, 2012 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 이본의 생성
1. 이본의 발생 원인
2. 이본의 생성 원리
Ⅲ. 작품분석
1. 춘향전
2. 흥부전
3. 심청전
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한국어 교재론』,태학사, 2007. I. 서론
II. 본론
1. 국내 한국어 교재 실태 분석
1) 어휘 (문장)
2) 문법
2. 국외 한국어 교재 실태 분석(일본)
1) 교재 선정
2) 교재 내적 구성요소 분석
3) 학습 내용적인 측면
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안민가
1. 안민가의 원문과 해독
2. 안민가의 작품논의
Ⅵ. 통일신라시대의 향가 우적가
1. 우적가의 원문과 해독
1) 우적가 원문
2) 양주동 해독
3) 양주동 현대역
4) 김완진 해독
5) 김완진 현대역
2. 우적가의 배경 설화
참고문헌
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10. 기본걸음
11. 돌기
12. 뛰기
Ⅵ. 한국전통무용(민속무용, 궁중무용, 전통춤)과 신무용
Ⅶ. 한국전통무용(민속무용, 궁중무용, 전통춤)과 불교무용
1. 우리나라의 불교무용의 종류
2. 불교무용의 현안과 대책
Ⅷ. 결론
참고문헌
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음과 그림, 서울 : 새문사, 1978
김연화 - 전통문양 이해교육을 중심으로 한 전통미술교육에 관한 연구, 사향미술교육논총 제4집, 한국초등미술교육학회, 1996
김자영 - 전통적인 한국미의 현대적 표현에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원 석사
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개념 및 명칭
2) 성격과 특성
3) 속요의 역사적 전개
4) 형식상 특징
5) 내용상 특징
6) 현대까지 이어지는 고려속요의 정서
2. 경기체가
1) 개념 및 명칭
2) 시어상의 특징
3) 내용상의 특징
4) 경기체가의 쇠퇴
5) 경기
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우리 민속놀이에는 어떤 이야기가 담겨 있을까, 채우리, 2011
이순배, 레크리에이션과 민속놀이, 교문사, 2010
이강로, 세시풍속과 민속놀이, 세종대왕기념사업회, 2000
장동운, 민속놀이 활동이 초등학생의 자아개념에 미치는 영향, 서울교육대
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음의 형성에 대한 고찰, 한국고전시가논고, 역락, 2004
이남구, 고려속요의 여음연구, 고려대 교육대학원, 1982 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여음의 개념
2. 여음의 특성
2.1. 반복적인 점
2.2. 원시가와 의미적으로 무관한 어구
2.3. 조흥
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