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음을 의미한다.
1) ㅖ은 시와 운율적 언어구조
뵈지도 안는 입김의 가는실마리
새파란 하날끝에 오름과 가치
대숲의 숨은 마음 기혀 차즈리 11. 13. 내면의식을 추구한시
11.13.1. 시문학파가 개척한 길
11.13.2. 모더니즘 운동의 허실
11.13.3.
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음악이다. 이렇게 음악은 우리들이 살아가는 시대에서 항상 들으며 익숙해져 온 것이다.
참고문헌
김미숙(2012) : 음악개념학습을 위한 개념도의 실제적 적용, 한국음악교육공학회
김춘미(1992) : 연주와 해석, 음악춘추사
문창배 외 3명(2011) : 음
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이해」, 『중명』,1997 : 299- 1. 서론
1) 미국 대중 문화의 꽃
2) 흑인 음악의 발생 배경
2. 본론
1) 흑인 음악의 발생
2) 영가의 출현
3) 아메리칸 민스트럴
4) 랙타임
5) 재즈
6) 재즈 이후..
3. 결론
1) 정리
2) 나의 생각과 느낌
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우리 몸의 깊숙이 잠재되어 있기 때문에 어떤 계기가 주어져 그것이 일깨워 진다면 그 잠재된 음악성이 곧바로 표출되어 나오기 때문이다. 그때 한국인은 나와 우리, 그리고 민족에 대한 새로운 느낌을 갖도록 할 것이다.
2. 세계음악의 한 부
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2(김산의 생애 및 한국에 관한 보충), 중국관내 한국독립운동단체연구(金憙坤), 두산동아대백과사전. 국사대전. 0. 들어가며
1. `Song of Ariran`의 내용
2. Ideology 선택의 불가피성.~!
3. 조선 독립에 있어 이데올로기..~
4. 맺음말..~
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Ⅳ. 가사 ------------------ 규원가 ---------------------- 13
Ⅴ. 설화 ------------- 용소와 며느리 바위 ------------------ 15
Ⅵ. 고소설 ----------------- 운영전 ---------------------- 17
Ⅶ. 참고문헌 ---------------------------------------------- 19
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한국 고유의 아동놀이, 서울 : 정민사
이철수(2000), 우리가 정말 알아야 할 우리 놀이 백가지, 현암사
이숙재(2000), 유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 서울：창지사
정원영(1995), 수 놀이 활동을 통한 반복학습이 수 개념 형성에 미치는 영향
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개념
1. 통합의 개념
1) 통합교육
2) 통합교육과정
2. 통합교육이 이루어져야하는 필요성
3. 통합교육과정의 유형
III. 통합교육과정의 역사적 배경
IV. 통합교육과정의 이론적 배경
1. 주제중심 통합교육과정의 이론적 배경
1) Dew
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음보격은 별화를 기조로 한 무용의 율격이라면, 2음보격으로 다시 나눌 수 있는 4음보격은 안정을 기조로 한 보행의 율격이라고 할 수 있다. 연 도는 작품 전체를 이루는 행 수는 일정하지 않으나, 2,3,4,8,10행시가 흔히 발견되는 것이다. 민요
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개념이 충실히 반영되도록 비판,감시,촉구하
는 역할을 해야 할 것이다. 또한 공익에 기초한 정치적 압력단체로서의 성격을 살려 정부 내 개발
부처의 독주를 견제하고 환경우선의 정책실현을 위해, 다시말해서 국가정책의 우선순위의 수정
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