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2. 농사직설
3. 몽유도원도
4. 북진 정책
5. 농본 정책
6. 삼성사
7. 조선왕조실록
8. 농사직설
9. 안견
10. 집현전
11. 칠정산
12. 토지 측량과 지도 제작에 이용
13. 박연
14. 산대 놀이
15. 금속활자
16. 단군의 건국사실
17. 경국대전
18. 금오
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국사편찬위원회
김운구(1979) / 조선왕조 행정사, 근대편, 일조각
변태섭(1995) / 한국사 강좌, 삼영사
신용하(2002) / 갑오개혁과 독립협회운동의 사회사, 서울대출판부
유영익(1991) / 나의 책을 말한다 : 갑오경장 연구, 한국사 시민강좌
역사문제
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2006.
고려시대사 上 - 박용운
고려음서제도 연구 - 김용선 일조각 1996.
고려시대 음서제도와 과거제도 연구 - 박용운 1990.
고려시대사 - 박용운 일지사 1985.
고려음서에서의 外孫出現과 法制變改 - 김수진 1991.
『고려와 조선왕조의 관리등용제
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조선왕조의 관리등용제도」- 김판석·윤주희,
『한국 사회와 행정연구』- 서울행정학회 2000.12(제 11권 2호) <서문>
<본문>
Ⅰ. 고려시대의 교육
1. 중앙의 교육기관
1) 국자감의 성립과 운영
2) 동·서학당(東西學堂)
3) 10학
4) 사학 12도(
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③ 백제의 산신신앙
④ 신라의 호국산신신앙
④-가. 초기국가 단계 - 조령신에서 호국신으로
④-나. 정례화된 국가적 대행사와 접신
3-2) 풍수지리설과 고려왕조의 산신신앙 계승
3-3). 민심과 함께 한 조선의 산신신앙
4. 맺는 말
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역사인 이유
원래 고구려도 우리 민족 외에도 말갈, 거란 등 여러 종족으로 이루어진 나라였고, 발해는 고구려를 이은 나라여서 발해는 명백히 발해는 우리 역사이다.
2.발해를 세운 대조영
대조영은 영주에 사는 고구려인 이었는데 동모산 기
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역사 (한국역사연구회지음)
한국사 (국사편찬위원회)
근현대사 (강만길)
한국사특강 (서울대출판부)
한국사신론 (이기백)
한국사통론 (변태섭)
다시 쓰는 우리역사 (한영우)
1. 갑신정변의 개념
2. 갑신정변의 배경
3. 갑신정변의 배경
1) 구미열
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2집, 1999
주진호, 「甲午改革의 새로운 理解」, 『역사비평』, 1994, 가을호.
최덕수, 「甲申政變과 甲午改革」, 『 한국사 11』, 한길사 , 1994.
역사문제 연구소 민족해방운동사 연구반, 『민족해방운동사』, 역사비평사 , 1990. Ⅰ. 머리말
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2002 「高麗末 新進士類의 정치적 역할-朝鮮 建國勢力의 정치·사회적 기반 재검토의 일환으로-」 『한국사학보』12 고려사학회
도현철, 2002 「조선왕조 성립에 대한 평가」 『한국전근대사의 주요 쟁점』 역사비평사
이익주, 2002 「원간섭기
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2003.
왕현종.『한국 근대국가의 형성과 갑오개혁』서울 ; 역사비평사, 2003.
박영재 외.『한국사 : 청일전쟁과 갑오개혁』서울 ; 국사편찬위원회, 2000.
김상기 외. 『한국근대사강의』파주: 도서출판 한울, 2007.
논문
김용욱. “1894 갑오농민혁명
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