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국사』, 도서출판장원2003
6. 존 킹 페어뱅크 / 『신중국사』, 까치, 2003
7. 이인호 / 『中國 이것이 중국이다』, 아이필드, 2002 Ⅰ. 5·4 운동의 개요
Ⅱ. 5·4학생운동의 배경
1. 제1차 세계대전과 황금시대
2. 신문화운동과 반전통 사상
(1)
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정의 마음, 효의 마음, 사랑의 마음을 포함
하고 있는 것이다.
정을 나누는 것이 삶의 행복이라는 정신이 한국 식문화의 근간을 이루고 있
다. 한국전통 식문화 중에 포함한 한국의 가족관과 한국민족의 풍부한 감정을
이 아름다운 떡문화에서
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국민 모두가 건전한 가치체계를 바탕으로 서로 이해하고 협조하려는 분위기가 지배한다면 그 나라의 경제가 잘 되리라는 것은 자명한 이치이다. 한국경제를 분석하는 시각
Ⅰ. 복잡한 현상을 단순화시켜서 보아야 한다.
Ⅱ. ‘벌레’
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한국의 대중문화, 서울
김창남, 대중문화의 이해, 한울 아카데미
김재수, 대중문화란 무엇인가, 자유출판사
강현두 원용진 전규찬, 현대 대중문화의 탄생, 서울대학교출판부 1. 대중문화의 정의
2. 대중문화의 발생과 기원
3. 고급예술
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(근대 현대 평화론)과 루소평화론
1. 루소의 세계평화론
2. 루소의 소국연합론
3. 루소 평화론의 특징
Ⅴ. 근현대평화론(근대 현대 평화론)과 영구평화론
1. 근세 이후의 사회ㆍ정치적 배경
2. 영구평화론의 생성
Ⅵ. 결론
참고문헌
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전통과 사회사상 ,집문당
Jack Welch, Suzy Welch(2005), 위대한 승리, 청림출판사
오까베 히로시(1995). 전략행동형 리더십. 삶과꿈
<외국문헌 : 서적>
C, O'Reilly, J, Pfeffer(1995), Southwest Airlines(A), Stanford University
<한국문헌 : 논문>
송석권(1980), “정
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한국 음악 교육 학회
* 천금자(1983), 독일의 음악 교육 제도에 관한 연구, 이화여대 석사 학위 논문
* 함희주(1998), 슈타이너의 교육이념에 의한 발도르프 학교의 음악교육, 음악교육연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독일의 역사
Ⅲ. 독일의 교육제도
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정의롭지 못한 세력이었다. 때문에 친일파 문제를 비롯한 식민지 유산의 청산은 민족통일국가, 성숙한 시민사회의 형성이라는 '근대'의 완성을 위한 실천적 과제로서 한민족에게 부여된 지고한 임무라고 하겠다.
<참고문헌>
강만길, 한국
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국방송광고공사, 1993
5. 정정호, 포스트 모더니즘과 한국문학, 글, 1991
6. 존 스토리 저, 박모 역, 문화연구와 문화이론, 현실문화연구, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 포스트모더니즘의 개념
Ⅲ. 포스트모더니즘의 특징
Ⅳ. 포스트모더니즘의 사상
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국가안보의 한국화. 오름, 2012.
이태윤. 21세기 국제 테러리즘. 모시는 사람들, 2004.
신경현. 세계화와 국가안보. 명인문화사, 2010.
성선제. 언론자유의 사상적 기초. 헌법학연구. 2001.
김응수. 테러리즘의 초국가성 확산과 대응전략에 관한 연구.
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