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연구원(1998), 『연세한국어사전』, 두산동아 이희자·이종희(),『한국어 학습용 어미·조사 사전』, 한국문화사 1. 머리말 2. 연구 대상과 방법 3. 완화 및 강화 표현의 분석 3.1. 완화 표현 3.2. 강화 표현 4. 학습자 사전 속 기술 방
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  • 등록일 2018.04.20
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한국어교재> 「서울대학교 한국어 1, 2」(2014), 外語敎學與硏究出版社. 「연세대학교 연세 한국어 1, 2」(2014), 世界圖書出版公司. 「고려대학교 재미있는 한국어 1, 2」(2013), 外語敎學與硏究出版社. 1. 서론 1.1 연구 목적과 필요성 1.2
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  • 등록일 2018.04.20
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강화해야 할 것으로 본다. 참고문헌 김영숙(1999), 『영어과 교육론』, 한국문화사. 조항록 외(2003), 『예비 교사현직 교사 교육용 교재 개발 최종 보고서』, 문화관광부. 허용 외(2005), 『외국어로서의 한국어교육학 개론』, 박이정. Brown, H. D.(199
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  • 등록일 2013.09.23
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한국어 교수법. 형설출판사. 한재영 외(2005). 한국어 교수법. 태학사. 김덕기(1996). 영어 교육론. 고려대학교 출판부. 국제한국어교육학회 편(2009). 한국어 이해교육론. 형설출판사. 김은숙(1999). 효과적인 의사소통을 위한 영어 교수법 연구. 석
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필요성이 있다. 그렇게 학습을 하게 된다면 학습자는 흥미를 가지게 되고, 이에 따라 긍정적인 방향으로 학습 능력이 향상될 것이다. 참고문헌 김지현, (2008). 의사소통전략을 활용한 한국어 말하기 교수법 연구, 영남대학교 대학원 
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논문 27건

연구. 박사학위논문, 계명대학교 6) 권미경(2009). 다문화주의와 평생교육 : 여성결혼이민과 한국사회, 한국학술정보 7) 강소영. (2008). 어순도치구문의 담화 기능 분석. 한국어 의미학 1.1 연구 목적 및 필요성 1.2 선행 연구 1.3 연구 대상 및
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  • 발행일 2011.12.28
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한국어 활용연습(1), 연세대학교출판부, 2001 “직업을 위한 한국어 교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말 본문 Ⅰ. 교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정
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  • 발행일 2010.02.01
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연구」, 한국기초조형학회 학술기사, 2014. 목 차 Ⅰ. 서론 1. 연구 목적 2. 선행연구 검토 3. 연구 범위 및 방법 Ⅱ. 본론 1. 이론적 배경 1) 모바일 메신저 2) 모바일 SNS 속 이모티콘 3) 비언어적 커뮤니케이션 2. 이모티콘 구성 방
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  • 발행일 2015.12.03
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연구원. 이현석.(2004).「부동산펀드의 현황과 전망」. 건국대학교. 제1장 서 론 제2장 부동산펀드의 이론적 고찰  제1절 부동산펀드  제2절 자본시장과 금융투자업에 관한 법률 제3장 국내·외 부동산펀드의 현황 및 실태분석  제1
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  • 발행일 2013.01.30
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및 취업난 9 2. 노동 수요의 구조적인 변화 10 3. 학교와 노동시장의 괴리 12 Ⅳ. 정책방향과 과제 15 1. 선진국의 정책 동향 15 2. 정책 방향 17 3. 정책 과제 18 Ⅴ.결론 22 1. 연구의 요약 22 2. 연구의 한계점 및 향후 연구 과
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  • 발행일 2004.11.20
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취업자료 52건

한국어와 문학의 문화적 자산을 지속해서 계승하고 발전시키는 데 헌신할 것입니다. 개인의 성장과 더불어 우리 사회 문화의 풍요와 정체성 강화에 긍정적인 영향을 미치는 인재로 자리매김하는 데 최선을 다하겠습니다. 1. 본인이 지원
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  • 직종구분 교육 강사직
연구의 새로운 방향을 제시할 것입니다. 전문성과 사회적 역할을 균형 있게 발전시켜 한국어와 문학의 문화적 자산을 지속적으로 계승하고 발전시키는 데 일조하겠습니다. 개인의 성장과 함께 우리 사회의 문화적 풍요와 정체성 강화에 긍정
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  • 직종구분 교육 강사직
한국어 교육의 전반적인 질 향상과 사회 통합에도 이바지할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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연구 경험을 바탕으로, 전문성과 사회적 책임을 겸비한 한국어교육 전문가로 성장하여 다문화 사회의 조화로운 발전과 한국어교육의 미래를 선도하는 인재가 될 것을 굳게 다짐합니다. 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 학업 및 연구계획 4. 졸
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및 치매 관리 체계 개선에 실질적으로 기여할 것입니다. 이와 같이 저는 한양대학교 임상간호대학원 노인건강간호학과 노인및치매간호전공에서 얻은 전문 지식과 실무 경험을 바탕으로, 임상 실무와 연구, 교육, 사회적 활동을 아우르는 다
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