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시대별 남북관계 ····················1
1) 1950~1960년대 ················1
2) 1970년대 ·····················6
3) 1980년대 ····················10
4) 1990~2000년대 ···············17
2. 나아
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한국 현대 문학은 험난한 한국 현대사 속에서 전개되었다. 일제 강점 아래서도, 6.25 전쟁의 와중에서도 한국의 시인들과 소설가들은 인간다운 삶을 회복하고 건강하고 가치 있는 사회를 건설하기 위해 노력했다. 우리 시인과 작가들은 글을
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한국역사’ 김지형 교수님의 이 수업을 듣게 되면서 나는 한국의 현대사에 대해서 깊은 관심을 갖게 되었다. 특히 교수님께서 첫 시간부터 일러 주신 역사를 보는 것에 있어서 단편적 일률적인 시각을 버리라는 말씀에 한가지 사실에 있어서
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한국의 현대사에 대해 조금 더 알고 싶고, 조금은 부족했다 싶은 부분들을 고치고 다시 채워나가는 기회로 삼고 싶다.
물론 이번과제로 인하여 한국현대사에 다 알았다고 하기는 어렵지만 걱정, 막연함을 기회로 만들게 되어 얻은게 참 많은
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한국전자통신연구소
전기통신사업사 - 한국 / 체신부
한국에서의 자본주의 발전 - 서울사회과학연구소 경제분과 / 새길
조선 후기 사회 - 국사편찬위원회 / 국사편찬위원회
조선후기의 경제 - 국사편찬위원회 / 국사편찬위원회
한국 현대사와
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한국의 근대 모습, 역사문제연구소 편, 한국의 근대와 근대성 비판, 역사비평사
민두기(2001), 시간과의 경쟁: 동아시아 근현대사 논집, 연세대학교 출판부
백낙청(1999), 한반도에서의 식민성 문제와 근대 한국의 이중과제, 창작과비평, 99호(가
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시대”를 벗어났지만 한국 전쟁은 우리에겐 아직 끝나지 않은 전쟁이며 아직도 한국 국민들은 이 전쟁의 후유증으로부터 탈출하지 못했다.
한국 전쟁으로 인한 문제들은 “통일”이라는 방법에 의해 해결 될 수 있다고 생각한다.
민족 통일
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일본 역사왜곡과 한국 근현대사
Ⅳ. 일본 역사왜곡과 창씨개명
Ⅴ. 일본 역사왜곡과 독도문제
Ⅵ. 일본 역사왜곡과 교과서왜곡
Ⅶ. 일본 역사왜곡과 자민족우월주의
Ⅷ. 일본 역사왜곡의 사례
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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한국 근현대사의 흐름에 할아버지와 아버지가 동참했고, 큰 일을 한 것도 없이 미약하지만 나름대로 하나의 작은 역할을 담당했음을 알게 되어 자랑스러워진다. 그리고 그동안 잘 알지 못했던 나의 가족사에 대해 알게 되어 이제야 우리 가족
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한국 근현대사와 친일파 문제] 아세아 문화사 2000
임종국 [친일문학론] 민족문제연구소
복거일 [죽은 자들을 위한 변호]들린아침 2003
김완섭 [친일파를 위한 변명] 춘추사 2003
김상웅 [친일정치 100년사] 동풍 1995
김상웅 [친일파 100인 100문] 1995
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