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첨가하였으면 함
3. 학부모 교육관 교육지원
4. 현재의 교직 경쟁력 수준
5. “교사-교직체제(행정관료)-지역사회(학부모)”의 네트워크
6. 우리나라의 교직 경쟁력 활성화를 위해 반드시 파악하여 대응해야할 세 가지 변화
참고문헌
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조직
③ 주요업무
3) 문제점
① 체계성
② 전문성
③ 전달체계
④ 예산
4. 한국 청소년육성정책의 개선방향
1) 협력체계
2) 정책과 행정
3) 대상
4) 재원
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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제도적 근거(법률, 조례, 정책계획 등)
3) 지자체 청소년정책 및 청소년사업 전달체계(지방행정조직, 주요 기관 등)
2. 지자체 청소년정책 및 청소년사업 탐색 소감 및 비평(A4 2페이지 내외)
1) 지자체 청소년정책 및 청소년사업의 특장점 및
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2) 세출예산
Ⅶ. 학교재정(학교예산)의 문제점
1. 학교 예산의 편성·집행에 따른 과목 불균형
2. 학교 예산 편성·집행의 절차
3. 교육과정 운영과 직결되지 못한 예산 편성
4. 새 회계 제도에 따른 학교 예산 편성·집행
참고문헌
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교육대학원 석사학위논문, 1995
정국삼 외 6인 - 최신 안전 공학 개론, 신광문화사
하윤수 - 학교안전사고의 법적 책임과 교권보호, 교육법학연구제9호, 1997
한국교원단체총연합회 - 교권침해예방현장지침서, 2002
한국교원단체총연합회 - 교권침
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제도
4. 그간 교원 노사관계에 대한 평가
(1) 성과
(2) 한계
5. 교원 노사관계의 발전방향
(1) 바람직한 노사관계 형성을 위한 중심축
(2) 학습권 보호, 교육서비스 질 제고를 우선 고려
(3) 교육행정 관리자의 모범적 사용
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제도 도입
3) 행정고등고시의 개선방안 모색
4) 공무원 교육훈련 개선
5) 성과관리제도 구축
6) 공무원 보수와 성과급 개선
7) 개방형 직위제도 개선
8) 공무원조합에 대한 대책
9) 지방공무원법의 차별화
10) 양성평등과 차별철폐정책 강화
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제도 도입
3) 행정고등고시의 개선방안 모색
4) 공무원 교육훈련 개선
5) 성과관리제도 구축
6) 공무원 보수와 성과급 개선
7) 개방형 직위제도 개선
8) 공무원조합에 대한 대책
9) 지방공무원법의 차별화
10) 양성평등과 차별철폐정책 강화
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교육청의 자율권이 확대되어야 한다
지금의 시도 교육청은 오랜 중앙집권적인 교육행정의 관행에 찌들려 제대로 된 자치 능력을 가졌다고 할 수 없다. 서울은 물론 전국의 모든 시도교육청은 교육적으로 중요한 사항에 대한 판단을 내릴 때
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행정제도를 정
리, 비교해 보면 다음 표와 같다.
삼국 및 발해의 행정제도 삼국시대의 행정제도
I. 고구려
1. 관제의 성립
2. 관제의 발달
1) 중앙행정조직
2) 지방행정조직
3. 조세제도
II. 백제
1. 관제의 성립
2.
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