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및 복수의 수단으로
2-2. 어린이 유괴범죄의 실태분석
(1) 발생현황
⑵ 관련사례 (모성욕구/성적욕구/경제적이익/노동착취/협박,복수)
⑶ 대응상의 문제점
⑷ 효율적 대응방안
① 개인의 역할
② 경찰의 역할
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교육의 특징
1) 발현적 교육과정
2) 기록작업(documentation)
3) 표상활동(representation)
4) 아뜰리에
6. 레지오 프로젝트의 교육적 적용사례
1) 프로젝트의 시작
2) 표상의 종류와 기능
3) 유아들에게 제공되는 매체 및 재료
4) 프로젝트의 진행과
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및 설치 현황, 2008.
김만호, 어린이 안전사고 유형별 실태조사, 한국소비자원, 2007.
박영수 외, 학교를 통한 건강증진, 대학서림, 1999.
김경옥 외, 유치원초등학교 교통안전 교육 실태 비교분석, 한국교육학회지, 2000.
배정이, 어린이의 안전사고
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및 보건복지 지원 정책방안 - 설동훈 외, 보건복지부, 2005 1. 다문화가정의 개념
2. 다문화가정의 현황
3. 외국의 다문화가정 정책
(1) 일본
(2) 캐나다
(3) 호주
4. 국내 다문화가정의 문제점
(1) 가족의 문제
(2) 외국인 부모의 문제
(
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부모의 지도와 책임
2. 아동을 위한 양육비 회수
3. 가정의 보호를 받지 못하는 아동
4. 입양
5. 아동학대, 유기 및 신체적, 심리적 회복과 사회복귀
6. 양육 및 보호 기관에 대한 심사
Ⅶ. UN아동권리협약(유엔아동권리협약, 국제연합아동권
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미치는 영향과 사회변화
5. 해외선진국의 저출산문제 극복사례
(1) 일본 정책사례
(2) 영국 정책사례
(3) 프랑스 정책사례
6. 한국 저출산정책의 문제점
7. 저출산문제 해결과 대책방안 제시
8. 결론 및 나의의견
<참고자료>
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Ⅲ. 전망과 대안
1. 보상교육의 개념
2. 보상교육의 실태
1) 헤드스타트 프로그램
2) 위 스타트 프로그램
3) 드림스타트 프로그램
3. 보상교육의 전망
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현황이 향상되고 있으나, 유아교육기관과 보육프로그램은 단순히 외현적인 자격으로 결정되는 것이 아니라, 유아교육기관 종사자의 개인적 자질과 실질적인 능력에 의해 더욱 많이 영향을 받게 되므로 원장을 비롯한 교사 및 기타 교직원들
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교육 프로그램 개발, 학지사
권이종 외, 평생교육의 실제, 서울 : 교육과학사, 2000
교육과학사, 평생교육개론
최운실, 한국의 평생교육, 최운실, 교학사, 1990
최돈민 외, 주요국의 평생교육체제 분석, 서울 : 한국교육개발원, 2003
한국직업능력개
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3) 수요자 중심의 보육
2. 보육의 패러다임 변화에 의한 양질의 보육이 필요한 이유
1) 보육의 공공성 강화
2) 보육서비스의 다양성 추구
3) 보육교사의 전문성
4) 보육서비스 프로그램의 다양성
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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