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교육과정시기의 공업고등학교 교육(1987-1996)
-제 6차 교육과정시기의 공업고등학교 교육(1996-2002)
<1963년 제정된 공업계 고등학교 교육목표>
장차 공업부문에 실제적 기술 능력을 길러 주어, 유능한 중견 기능기술인으로서 공업계를 통하여
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목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회문제의 개념
1) 정의
2) 특성
2. 기후변화의 원인과 피해
1) 개념
2) 원인
3) 피해
(1) 기상이변
(2) 해수면 상승
(3) 생물다양성과 생태계 파괴
(4) 보건문제
(5) 식량 부족현상
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정보서비스 http://etips.me.go.kr/ <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회문제의 개념
1) 정의
2) 특성
3) 유형
2. 기후변화의 원인과 영향
1) 개념
2) 원인
3) 영향
3. 기후변화가 사회문제로 부각된 배경
1) 우리나라 이상기온현
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문헌
유병열, 2004, 『도덕교육론』, 양서원
추병완, 2004, 『도덕교육의 이해』, 백의
박병춘, 2002, 『 배려윤리와 도덕교육』, 울력
김정금, 1995 『도덕교육에서의 정의와 배려의 도덕성』, 한국교육철학회
초등학교도덕 교과서 (5-6학년) 1.
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개념과 상담원리
(1) 주요개념
(2) 상담원리
6) 현실치료 상담이론의 개념과 상담원리
(1) 주요개념
(2) 상담원리
7) 의미치료 상담이론의 개념과 상담원리
(1) 주요개념
(2) 상담원리
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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정도(The Failure of Others),
- 오랜기간 동안의 필요(Long Felt Need),
- 경쟁자들의 모방(Copying of the Invention by Competitors)을 발명의 진보성 판단시 이차적으로 고려하여 판단.
참고문헌
○ 김인욱(1992), 발명의 신규성·진보성, 재판자료 제56집 지적소유
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놀이중심교육(놀이중심학습)의 체육놀이지도
1. 유아 체육놀이 프로그램의 모형
2. 유아 체육놀이 프로그램의 구성
1) 기본 활동
2) 기초 활동
3) 준비 및 정리 체조
4) 종합 순환 활동
5) 프로그램의 구조
Ⅵ. 결론 및 시사점
참고문헌
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정상(법정상)의 차이
1) 합법적 파업의 공인과 불법파업의 선포를 위한 근거
2) 파업준비 절차
3) 요구서 전달, 통고문 제출
4) 파업 전, 파업 중, 종료된 후 실현이 금지된 행위
5) 파업과정에서 법률준수 조사
3. 비합법적 파업의 사례
4.
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대두배경과 특성
1. 포스트모더니즘의 대두배경
2. 포스트모더니즘의 특성
Ⅲ. 포스트모더니즘의 교육적 특성
1. 포스트모더니즘의 교육관
2. 포스트모더니즘의 교육적 적용과 한계
Ⅳ. 나오는 말
참고문헌
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문.
전홍렬(1991), 경제교육 목표 인식에 관한 연구, 춘천 : 민족교육연구, 제7집.
전홍렬(1998), 강원교육, 강원 : 조양출판사.
정선심(1997), 현장교육논문 어떻게 쓸것인가?, 서울 : 교육과학사.
통계청(1988), 강원통계사무소, \"강원도 산업활동 및
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