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정과 교육과정 분석(6차)→교육과정에 근거한 성취기준 개발→평가기준 개발→문항 개발의 과정을 거쳤다. 국가수준에서 제시한 가정과 교육과정은 학교 교육을 통해 이루어지는 전체 가정과 교육의 방향을 제시하며, 가정과 교육의 목표 설
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정의를 논했다는 것은 현대라는 시점에서 그를 더욱 돌아보게 하고 있다. 정의가 일종의 평등이라는 사실은 아리스토텔레스의 통찰 이래 결코 부정된 적이 없는 정의의 원리라 할 수 있을 것이다.
4. 그리스 정의관의 문제점
플라톤은 노예는
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교육과정에 목표와 내용 등의 기준을 제시하지 않고, 교과용 도서도 제공하지 않기 때문에 그 편성과 운영을 학교에 일임하고 있다. 그러므로 교과서 중심 교육에서 벗어나 교사가 만들어 가는 교육 프로그램에 의하여 자기 주도적이고 창의
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과정에 관한 문화기술적 연구. 한국교원대학교 석사학위논문
3. 정 순목, 교육이란 무엇인가. 서울, 정익사, 1980.
4. 정 호표, 교육학개론. 서울: 교육과학사, 1993 Ⅰ.교직과 직업사회화
1. 교직의 사회학
2. 직업사회화
3. 교직의 특징
Ⅱ.
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문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[컴퓨터의이해]
1. 아래의 문제에 대하여 주요 특징을 개조식으로 ①, ②, …, ⑤ 번호를 붙여서 5가지 이상 설명하라. (15점)
(가) 정보사회에 대하여 설명하라.
(나) 유비쿼터스 시대에 대하여 설명하라.
(다) 개인
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문법 교육 과정과 교과서의 문법 내용적 특징에 대한 고찰, 국어교육학연구, 2002
허재영 / 국어 지식 교육의 내용과 방법, 한말연구, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어교육과정(국어과교육과정)의 특징
Ⅲ. 국어교육과정(국어과교육과정)의 목적
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문연구, 1995
허운나 - 미래학교에서의 첨단매체 활용 방안. 교육공학 연구, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 멀티미디어의 발달
Ⅲ. 멀티미디어의 특징
Ⅳ. 멀티미디어의 장점
Ⅴ. 멀티미디어 시스템
Ⅵ. 멀티미디어와 교육
Ⅶ. 멀티미디어의
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목을 갖도록 하는 것이지 잡다한 지식의 홍수에 빠뜨리는 것이 아니다. 학문중심 교육과정을 왜곡되게 받아들임으로써 우리 나라 교육과정은 브루노가 헤쳐 나오고자 했던 지식의 쓰레기통 속으로 학생들을 집어넣는 꼴이 되어 버렸다.
이는
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문헌
1. 정 순목, 교육이란 무엇인가. 서울, 정익사, 1980.
2. 정 호표, 교육학개론. 서울: 교육과학사, 1993 1. ‘교육’이라는 용어의 여러 용법
A. 사회학적 용법(E1)
B. 제도적 용법(E2)
C. 일반적 계몽’(general enlightenment)으로서의 용법(E3)
2.
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문헌
마케팅. 지식사전
빅데이터 정의, “용어로 보는 IT 빅데이터 모래알 수보다 더 많은 데이터가 몰려온다”
빅데이터 정의 특징 의미 지식사전
가트너 지식사전
코로나와 개인정보 규제완화 “개인정보 규제 완화 놓고 \'사생활 침해우려
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