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한국일본어교육학회
* 황달기(2003), 지역연구 어떻게 할 것인가? : 일본지역연구 방법론 모색을 위한 시론, 일본어문학회
* 황루시(1997), 일본 쿠로모리 진자 레다이사이 답사기, 비교민속학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본지방(일본지역)의 지역화교
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한 상품이라며 최근 일부 사설 리츠들이 무조건 고수익을 보장하는 데 현혹되면 안 된다고 충고했다.
참고문헌
◎ 김남구(1991), 부동산 증권화 방안에 관한 시론적 연구, 서울대학교
◎ 김성록(2003), 부동산 증권화제도의 발전방향에 관한 연구
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한 문제를 해결하지 않고서는 노무현 정부 2기의 상황도 지난 1년 간의 모습과 별반 차이가 없을 것이고, 교육은 더욱 국민들을 고통스럽게 만드는 분야가 되고 말 것이다.
참고문헌
* 김호균(2003), 참여복지 개념 정립을 위한 시론, 정책기획
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한 연구, 한국디자인문화학회, 2010
◇ 성낙선, 맑스, 잉여가치율 그리고 기술전보, 한국경제학회, 2007
◇ 이우진, 잉여가치율, 이윤율 추계를 통한한국의 자본축적과정 분석시론, 서울대학교, 1989
◇ 이태수, 잉여가치율의 추계와 생산적 노동,
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한의 체제 변화, 통일연구원, 2004
이강수, \'7.1조치\' 시행 이후 북한의 변화와 향후 전망, 서강대학교, 2005
최수영, 7·1조치 이후 북한 경제의 변화, 통일부, 2005
홍성국, 7·1조치 전후 북한 군사비 보정을 위한 시론적 고찰, 북한연구소, 2009
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한국교육개발원)
내일시론>교육부가 해야 할 일 2006-11-09 오후 4:04:44 게재 내일뉴스 정 세 용 논설주간 I 서론
II 본론
가. 한국교육의 문제점
1. 사회적, 제도적 문제
1) 과도한 교육열
2) 사회계층에 따른 불평등
3) 제도적 혼란-국가
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한가롭게 떠다니면서 그의 문학사상을 전하는 것 같다. 1.머리말
2.본론
․이규보의 생애
․이규보의 사상적 입장과 시론
․이규보의 시세계에 대하여
․이규보의 新義論과 詩의 特質
․詩論
․이규보의 文學觀
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조선후기의 사회 모습
2) 갈등과 사회상을 통해 본 흥부전의 주제
3) 놀부와 흥부의 신분관계
4) ‘서민부농층’과 생산수단을 상실한 빈민층
5) 농민층의 계층분화에 따른 갈등의 양상
6) 박의 역사적인 한계
6. 흥부전에 대한 문학적 평
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한 불편함이 없도록 지원을 아끼지 말아야 할 것이다.
참 고 자 료
이준우, 김종인 우주형,「재활복지개론」, 2004.3.15, 인간과복지
양희택, 「장애인복지의 새로운 패러다임 : 장애인 자립생활 개념정의를 위한 시론적 연구」, 2005, 한국장애인
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시론, 방송과 시청자, 1996
강만석 : 텔레비전 뉴스보도 대안모색 연구, 한국방송진흥원, 1999
박소혜 : 탐사보도의 바람직한 모델 연구 : 수지김 사건에 대한 보도를 중심으로, 서강대학교 언론대학원 석사 논문, 2003
심재철 외 : 탐사보도 모델
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