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관성모멘트와 각운동량 보존
결과 레포트
기초 역학 및 실험 1. 실험 결과 분석
2. 토의
1. 이론치와의 오차
2. 오차의 원인 & 오차를 극복하기 위한 방법
3. 실험 결과를 이용하여 생각해볼 수 있는 것
4. 이론에서 자세히 설명하지 못했
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1.html
* 토오크의 평형
http://heebok.kongju.ac.kr/experiment/dynamics/fm5.html
* 기초 물리에 관한 오개념들
http://chaehong55.netian.com/misscon/miss.html 1. 실험 결과
2. 토의
1. 이론치와의 오차
2. 오차의 원인 & 오차를 극복하기 위한 방법
3. 실험 결과를 이
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실험 도르래와 회전센서사이에 직각이 되도록 해야했는데 눈으로 보기에는 분명 직각이었지만 정확하지는 않았을 것이다.
※참고문헌 및 출처
일반물리학실험/부산대학교 물리학 교재편찬위원회/179~189p
일반물리학/범한서적/David Halliday
http
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회전관성 값을 구하고 이를 실험하는 것도 추가한다면
좋을 것 같다.
8.참고문헌
<저자-Halliday> <고려대 서강대 물리학과 공역> <일반물리학 개정 4판 Vol.1> <11장 회전. 277~310p>
<Feynman> <파인만의 물리학 강의 Vol.1> <Cha
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회전축에 완전히 고르게 감기지 않음으로 인하여 오차가 발생하였다.
또한, 이미 감긴 줄 위에 줄이 겹쳐 감김으로 인한 오차를 고려하지 않았다.
10. 참고자료
참고문헌
- 대학일반물리학/일반물리학교제편찬위원회/북스힐
- 일반물리학실험
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5. 물이 나오는 호스는 어떠한 경로의 모양으로 꿈틀거릴까? 13
가. 호스의 전체 운동 모양은 S형을 왜 자꾸 반복할까? 13
나. 호스의 각 위치가 다른 점들은 어떤 운동을 할까? 15
다. 호스의 1회전의 왕복 운동 모습을 시각별로 분석해
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실험에서는 네마틱 액정(MJ-001929)을 썼으며, 이 액정의 굴절률
ne=1.5859, no=1.4872 값을 이용하였다. 프리틸트각 구하는 공식은
sinm
=COS¹(-------- )이고,
no
여기서 θm은 결정회전법으로 나타난 그래프의 대칭각으로써 그림[4-2]에서 알 수 있듯이 손
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1] J.M.Hilkert, "Inertially Stabilized Platform Technology", IEEE control system magazine, 2008, pp. 26-46
[2] Micael K. Masten, "Inertially Stabilized Platforms for optical imaging systems", IEEE control system magazine, 2008, pp. 47-64
[3] 윤덕용, 『AVR ATmega128 정복』, OHM, 2007.
[4] Atmel, http
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1. 지방화와 지역개발
2. 지자체 관광활성화 의의
제3절 관광마케팅의 특성
1. 관광의 구성요소
2. 관광상품의 특성
3. 관광마케팅의 일반적 특성
제3장 중국 관광시장의 분석 및 관광 여건
제1절 중국인의 해외여행 동향
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2025년 건국대학교 일반대학원 물리학과 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
물리학에 대한 열정은 학부 과정에서 더욱 깊어졌습니다. 이론물리학과 실험물리학의 경계를 넘
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2025년 한양대학교_일반행정(ERICA)_최신 자기소개서
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
공공행정 분야에서의 지속 가능한 발전과 사회적 가치 창출에 대한 열정을 가지고 한양대학교 일반행
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일반대학원 물리학과 자기소개서 (1)
1. 본인이 물리학 분야에 관심을 가지게 된 계기와 그 경험을 구체적으로 서술해 주세요.
2. 대학 또는 이전 연구 경험 중 가장 주목할 만한 성과와 이를 통해 얻은 교훈을 설명해 주세요.
3. 앞으로 물
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일반대학원 물리학과 자기소개서 (1)
1. 본인의 연구 경험과 그 과정에서 얻은 성과를 구체적으로 기술하시오.
2. 물리학 분야에 대한 관심과 열정을 보여줄 수 있는 경험이나 계기를 서술하시오.
3. 본 대학원에서 연구하고 싶은 분야 또
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일반대학원 물리학과에서 제공하는 우수한 연구 환경과 교수님들의 지도 아래, 잠재력을 최대한 발휘하며 학문적·기술적 기여를 실현하고 싶습니다. 이 과정을 통해 고도의 연구 역량을 갖춘 전문가로서 발전하는 것이 제 꿈입니다. 1.
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