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개념주의적 접근은 전통적인 교육과정 연구와는 달리 연구 영역을 확대시키는 공헌을 하였다. 특히 그중에서도 교육목표의 설정과 학습경험의 선정 및 조직, 평가에 관한 합리성 제고에만 관심을 가져왔다. 이러한 사실은 재개념주의자들의
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개념
1. 문명
2. 문화변용
3. 문화생태학
4. 문화층
5. 사회성격
II. 문화의 일반적 특성
1. 보편성
2. 사회성
3. 학습된 행동
4. 공유성
5. 체계성
6. 축적성
7. 상징성
8. 역동성
9. 다양성
III. 문화의 유형
1. 물질적 문화
2.
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주의 관계에서 치밀한 체계가 필요
종류
절대론 : 참다운 진리에 도달할 수 있다.
직관론, 합리론, 경험론
상대론 : 진리는 개선 가능하다.
회의론 : 참다운 진리에 결코 도달할 수 없다. 이상주의란?
이상주의의 철학
형이상학(존재
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대해 가하는 비판
4) 전통교육에 대해 가하는 비판
5) 과학주의에 대해 가하는 비판
6) 이성주의에 대해 가하는 비판
7) 인간주의에 대해 가하는 비판
8) 합리주의와 계몽주의에 대해 가하는 비판
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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합리성까지 내포하는 포괄적인 합리성 개념을 상정함으로써, 편협하고 단편적인 합리성 개념에 의존한 나머지 회의주의적 결론을 내렸던 베버, 호르크하이머 및 아도르노 등의 딜레마를 극복할 수 있었다. 베버와 제1세대 비판이론가들은 모
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주의의 개념 이해
Ⅰ. 낭만주의의 배경
1. 계몽주의에 대한 반발과 공통점
2. 프랑스 혁명
Ⅱ. 낭만주의의 정의
Ⅲ. 낭만주의의 특징
1. 민족주의
2. 부르주아성
3. 감정주의
4. 비합리주의
5. 주관주의
Ⅳ. 낭만주의 사상
* 참고
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철학 사이의 공간에 선험적 비판이 차지하는 위상이었다.
참고문헌
1. 요하네스 휠스베르거, 서양철학사, 이문출판사
2. 임마누엘 칸트, 이한구 역(2002), 칸트의 역사철학, 서광사
3. 철학개론, 경대출판부
4. 칸트, 임재진 역(1986), F.Copleston, A hist
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인간 중심의 설계 철학은 앞으로도 건축계의 핵심적인 주제가 될 것이다. 1. 이탈리아 합리주의의 정의
2. 주목할 만한 건축가 Guiseppe Terragni
3. 주요 건축가 및 그들의 기여
4. 이탈리아 합리주의의 영향
5. 결론 현대 건축에 미친 여파
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주의에 기초한 근대과학의 등장과 인간의 실제적인 삶의 향상이라는 실학주의적 사고로의 전환이 이룩되었다. 데카르트의 합리주의적 교육철학, 베이컨과 코메니우스 그리고 로크의 경험주의적 교육관 등이 상호 영향을 주고받으면서 실학
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분야에서 실천적인 이론 및 운용방안을 제시
⑥ 현실의 모순을 면밀히 분석하고, 그 바탕위에 바람직한
미래의 정치, 행정상을 제시한다. 1. 롤스
2. 법치행정과 가치 판단 기준
3. 정치적 합리성과 행정의 민주성
4.동양의 행정철학
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