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전문지식 10건

. 애플은 과거의 목표의 효율적 달성만을 추구하며, 논리의 성찰이나 비판은 이루어지지 않는 학교의 실태를 비판하고 이에 대한 각성할 것을 주장하였다. 1. 재개념주의 2. 파이너의 실존적 재개념주의 3. 애플의 구조적 재개념화
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  • 등록일 2015.07.19
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재개념화의 공헌점과 한계점 교육과정의 재개념주의적 접근은 매우 다양한 학문적 토대위에서 이루어지고 있다. 이러한 다양성이 재개념주의들의 교육과정 연구에 기여하면서 이들을 특징 짓는다. 이들의 공헌에 대하여 살펴보면 첫째로
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  • 등록일 2007.09.30
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‘밀이 뛰는 길’의 형태의 교육을 추구하였다. 여기서 ‘길’은 교육과정을 의미한다. 여기서 파이너는 자신의 경험을 통한 의미형성 과정을 통해 자기 나름의 의문을 찾게 되며, 이는 교육과정을 재개념화하고 재창조하게 된다. 이로써 자
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  • 등록일 2016.09.03
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파이너 선생님의 원본을 해석한 글입니다. 책이름은 정확히는 기억나지 않습니다.@ 1.회귀적 단계 1) 회귀하라 : 2) 과거에서 누군가를 기능적으로 관찰하라 : 3) 관찰하고 기록하라: 4) 관찰자의 중심을 자아에 두어라 2.진보적
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  • 등록일 2005.06.25
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2. 프레이리의 교육과정 1) 프레이리의 교육목적과 교육방법 2) 프레이리의 교육과정 개발 3. 파이너의 교육과정 1) 파이너의 교육과정 개발 2) currere의 방법론 3) 교육과정의 질적인 연구방법 4) 자전적 교육과정의 의의
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  • 등록일 2012.02.24
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