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CT의 치매 속도가 진행됨에 있어 어느 정도 스스로 활동할 수 있던 능력이 줄어 다른 사람의 도움이 필요하다고 생각됨. CT는 현재 상태는 인지·판단능력이 전체적으로 떨어져 혼
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인의 지도방법은 다양한 연구결과들로 역동성을 지닌다. 그러나 중증요양시설 생활인들을 의한 지도방법은 나이가 들면서 건강과 생명과 관련된 문제들로 심각한 도전을 받게되며 이 가운데 특히 문제행동을 지닌 지적장애인이나 자폐증을
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행동수정 : 사회학습이론에 따라 이루어지는 치료법
실제 약물남용자의 치료과정에는 위에서 소개한 의학적인 접근과 심리적인 접근, 그리고 사회적인 접근이 모두 동원된다. 이를 다방면 접근(A multi-Pronged Approach)이라고 하는데 혐오요법과
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인의
경우 흔히 보청기를 이용하여 소리가 잘 들려도 중추신경계 등의 손상으로 언어인지도가
떨어지는 현상을 이해할 수 있다.
효율적인 의사소통을 위한 화자와 청자의 행동수정
① 화자의 행동수정
*말하기 전에 청자의 주의를 끌 것
*
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인 상황을 긍정할 수 있으므로 감정을 제대로 조절하기 힘들어진다. 방어기제는 사용하는 사람조차도 제대로 인식하지 못하는 경우가 많기 때문에 스스로 그것을 발견하는 데에도 힘써야 한다. 기분 트레이닝을 하기 위하여 인지행동치료,
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장애를 극복하기 위해서는 의사소통 개선을 위한 이해와 중재가 화용뿐 아니라 다양한 영역들에서 적용해야 할 것으로 보인다. 1. 서론
2. 본론
가. 사회학습법
나. 미술활동
다. 과제분석법
라. 행동수정법
마. 의사소통
3. 결론
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행
3. 표준화된 평가도구로 DDST,MVPT(-R),Jebsen, B.O, Miller, LOTCA(-G),Weefim, BAFPE,
DEGANGI, 사회성숙도, Bayley, Peabody 사용 권유
○ 아동 작업치료 시행 계획 담당교사: 정기중
연간 인지 계획(안)
월
주
주 제
월
주
주 제
1월
1주
새로운 시작이에요
2월
1주
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인지행동 모델
Ⅰ. 서론
1. 기본전제
1) 인지행동 모델의 기본전제
2) 사회인지이론
3) 실천분야에서의 인지행동 모델 이론적 배경
Ⅱ. 본론
1. 주요개념
1) Beck의 인지치료
2) Ellis의 정서-합리치료
2. 대처
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인지적 활동을 통해 구성됨.
④ 정신장애는 인지적 기능의 편향이나 결손과 밀접하게 연관되어 있음.
⑤ 인지적 왜곡과 결손의 수정과 변화를 통해서 정신장애는 완화되고 치료될 수 있음. ◎ 정신분석이론 ◎
◎ 행동주의이론 ◎
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인지적 반응(cognitive reaction)으로 이해한다. 여기에서 인지(cognitive)란 하나의 정보를 알게 되는 행동을 의미하는데, 인지를 통해 알게 된 정보는 하나씩 독립적으로 존재하는 것이 아니라 이미 인지된 다른 정보들에 의해 수정되기도 하고, 그
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