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문제사정
3) 환경 및 자원사정
<생태도>
4) 강정 및 약점 사정
4. 개입 목표 및 방법 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 9
5. 사례 개입 과정 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥10
1) 서비스 과정 요약
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장애가 우려되는 증세를 보이는 주위 청소년들에게 계속적인 칭찬과 긍정의 언어로서 자신감을
갖도록 도와주는 사회분위기가 조성되어야 한다.
- 청소년의 섭식행동과 섭식장애에 관련된 심리학, 의학, 교육학, 영양학, 생물학, 문화인류학
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장애 치료프로그램)
I. 응용행동분석 프로그램
1. 가정 중심 조기중재 프로그램
2. 학교/센터 중심 조기중재 프로그램
II. TEACCH 프로그램
III. 사회적 상호작용 발달치료 접근
1. DIR 모델
2. Theraplay 모델
IV. 약물치료
V. 기타 치료접
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문기관과의 연계
5) 성교육에서 다루어야 할 주제
2. 아동 및 청소년의 성상담
1) 성상담이란?
2) 성상담시 유의할 사항들
(1) 비밀유지
(2) 객관적, 무비판적
(3) 기다림
(4) 적절한 질문
(5) 정보제공 및 교육
(6) 사후관리
3) 성교육/성상
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언어
Ⅲ. 포테이지 아동발달 지침서 사용방법
Ⅳ. 교수 목표 설정
1. 목표행동
2. 과제분석
3. 도움의 유형
4. 절차
5. 수정 절차
Ⅴ. 교수 목표 실시
1. 강화
2. 학습을 위한 사전 요소
Ⅵ. 가정 방문
Ⅶ. 결론
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아동운동
눈과 손의 협응
운동 발달의 성차이
운동발달과 사회성
왼손잡이
야뇨증
신체발달의 영향요인
영향의 섭취
정서의 안정
수면
사고로부터의 보호
20강
변형문법 이론
Chomsky
- 언어발달에서 환경의 중요성보다는 두뇌기능의 성숙 즉,
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장애아의 애착행동이 변화되었다. 뿐만 아니라 놀이치료를 통해 사람에 대한 긍정적인 반응이 증가하고, 환경에 관심을 갖게 됨으로서 사회성 영역의 발달에도 영향을 비쳤다. III. 놀이치료사로서의 학문적ㆍ임상적 지식배경을 갖추기
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아동운동
눈과 손의 협응
운동 발달의 성차이
운동발달과 사회성
왼손잡이
야뇨증
신체발달의 영향요인
영향의 섭취
정서의 안정
수면
사고로부터의 보호
20강
변형문법 이론
Chomsky
- 언어발달에서 환경의 중요성보다는 두뇌기능의 성숙 즉,
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5) 아동 중심 놀이치료
3. 게슈탈트 상담이론
1) 게슈탈트 상담의 정의
2) Perls의 상담이론
3) 상담 방법
(1) 게슈탈트 기법
(2) 게슈탈트 놀이치료
Ⅲ. 결 어 - 정신분석적, 인간중심적, 게슈탈트 상담이론에 대한 결과 요약
<참고문헌>
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요약
8. 참고문헌 1. 시작하며
1.1 주제설정이유
1.2 연구방법
1.3 당부의 말
1.3.1 용어
1.3.2 연구의 한계
2. 미술치료란 무엇인가
2.1 미술치료정의
2.2 미술치료역사
3. 미술치료의 특성
3.1 미술치료 상담의 대상
3.2미술치
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