|
과학기술 교육 정책의 추진
2) 일본 발명창조성 교육의 사회화와 교재 개발
3) 우리 교육에 수용 가능 과제
2. 미국의 발명창조성 교육
1) 미국의 창조성교육
2) 미국의 발명 교육 현황
3) 우리 교육의 수용 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
|
Enterprise of Public Administration, Chandler & sharp Publishers, 1998. 제 1장. 서론
제2장. 인사행정개혁에 대한 이론적 고찰
제3장. 한국의 인사행정제도의 변천과 특징
제 4장. 참여정부의 인사행정개혁의 실태
제 5장. 결론
- 참고문헌
|
|
|
문제점
4. 설문조사를 통해서 본 개편의 필요성
III. 개편을 위한 분석의 틀
1. 외국의 예
2. 대안형성시 고려사항 및 개편방향
IV. 개편대안 분석
1.【대안 1: 인사위원회형 독립형 합의제 모델 】
2.【대안 2: 총무부형 모델(비독립 단
|
|
|
Ⅱ. 우리나라 행정문화
Ⅲ. 관료부패의 개념 및 필요성
1. 관료부패의 개념
2. 관료부패 연구의 필요성
Ⅳ. 공무원 부패의 유형
Ⅴ. 원인 분석 및 방지 전략
1. 관료부패의 환경 변수
2. 행정부패 방지 전략
Ⅵ. 결론
참고 문헌
|
|
|
Human Development, A UNDP Policy Document.
World Bank(2000), Republic of Korea: Transition to a Knowledge Based Economy, Report No.20346-KO. 1. 머리말
2. 지식정보화 환경과 정부설계 모형
3. 미래정부의 설계 방향
4. 미래정부의 설계전략
5. 맺는 말
참고문헌
|
|
|
문제점
1. 대상사업 선정의 문제점
2. 수탁기관의 문제점
3. 지도·감독 등 관리의 문제점
4. 기타
Ⅷ. 민간위탁의 효율적 추진방안
1. 민간위탁 대상사업 결정모델 구축
2. 민간위탁 기준설정 및 운영개선
3. 민간위탁의 효과제고 방
|
|
|
행정학 지식이 작용하는지는 앞으로의 과제라 할 수 있다. 인터넷과 핸드폰으로 무장한 사이버의 힘, 정보기술에 익숙한 세대의 등장, 노사간의 갈등에서 볼 수 있듯이 첨예화되는 이해관계의 대립이라는 행정환경의 변화에 행정학의 영역은
|
|
|
행정학의 컨텐츠를 창조적으로 진화시켜야 할 것이다. 한 마디로, 행정학이 변화된 환경 속에서 생존하고 경쟁력을 지니려면 이제까지의 학제 간 교류의 차원을 뛰어넘어 ‘학문적 가로지르기(cross-disciplinary)’로 나아가야 한다는 것이다. 이
|
|
|
개혁을 단행하고 나섰을 때 국민들의 지지도는 역대 수상들 중에서 최하위를 기록했다. 당시 집권당인 보수당 내에서도 수상의 정책에 대해서 공개적으로 비판을 하고 나섰다. 그러나 대처 수상은 정책의 선회를 주장하는 반대파들의 공격에
|
|
|
행정학 원론』, 서울 : 법문사, 2000.
김남진, 『행정법Ⅰ』, 서울 : 법문사, 2000.
김도훈, 문태훈, 김동환, 『시스템 다이내믹스』, 서울 : 대영문화사, 1999.
김성태, 『정보정책론·전자정부론』, 서울 : 법문사, 1997.
김종철, 『신바람난 창조적
|
|
메뉴펼치기
