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환경문제해결을 위한 노력이 필요하다. 정부차원에서는 환경정책과제를 수행함에 있어 관련 업무의 부처간의 협조와 연계가 중요하게 부각된다.
Ⅷ. 결론
우리나라에 행정학이 도입된 지 50여년의 기간이 흐르면서 우리나라의 행정현상에
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있다
2. 교육자치 조직권을 침해하고 있다
3. 광역위주 교육자치로 실질적인 주민자치를 실시하지 못하고 있다
4. 시?도교육청에 대한 광역의회의 이중감사문제이다
Ⅷ. 지방교육자치제도의 재정개혁 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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정부-현장으로 달린다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이명박 정부 조직개편의 기본방향과 특징
Ⅲ. 개편된 정부조직
Ⅳ. 주요부처 조직개편 사례
Ⅴ. 일본 사례와 비교- 일본의 조직개편
Ⅶ. 대부처주의 조직 통폐합의 문제점
Ⅵ. 개선방안
Ⅷ. 결 론
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행정중심복합도시 건설의 사회적 쟁점과 대안」, 『사회과학논집』, 제35호
박철규(2005), 「행정중심복합도시건설과 국가발전 전략」
송광태(2004), 「신행정수도 건설의 쟁점과 타당성 분석」, 『한국도시행정학회 도시행정학보』 제17집 제1
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개혁해야 한다
2. 예산권에 관한 한 교육부는 균등(적정) 배분을 위한 조정 권한만 가져야 한다
3. 교육부를 비롯한 중앙 정부의 조직과 인사권을 시도교육청으로 이양해야 한다
4. 시도교육청 요직을 교육부의 국가직 관료들이 차지하는 일
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행정의 개념과 성격
제1절 교육행정의 개념
제2절 교육행정의 성격
제3절 교육행정의 영역(분류체계)
제4절 교육행정의 원리
제5절 교육행정의 과정
제6절 교육행정가의 자질
제2장 교육행정학의 발달 과정
제1절 고전이론
제2절 인간
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혁신체계의 구축전략
(1) 혁신주도형 신성장추진체계 구축
(2)지역혁신체계 구축을 위한 핵심과제
4. 이명박(MB) 정부의 지방정책 주요 내용과 의미
(1) 이명박 정부의 지방정책
(2) ‘뜨거운 감자’ 행정구역 개편
(3) 혁신도시
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혁신 사례
1. 한국의 재벌 모형
2. 국제적 압력과 정부정책
3. 정부주도 및 정책미비
4. 산업우위의 금융?산업관계
5. 재벌들의 저항
6. 개혁결과
Ⅵ. 공기업의 경영혁신의 방향과 과제
1. 공기업의 구조조정 방안
1) 공기업의 통폐합
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과제라고 보았다. 왜 후자가 비관적 관점이냐 하면 그것은 세계 속에서 한국의 문화가 높은 위치를 확보해야 가능하기 때문이며 한국의 문화가 세계에서 우위를 점하는 일은 현재로서는 비관적으로 보이기 때문이다.
Ⅶ. 향후 행정학의 미래
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행정학, 박영사 2015
신승춘, 하재룡 외 저, 현대행정의 이해, 대영문화사 2015
이종수 저, 한국행정의 이해, 대영문화사 2013
박연호 저, 행정학개론, 박영사 2015
권기헌 저, 행정학원론, 학림 2014 목차
1. 정부혁신 사상
2. 정부혁신의 배경
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