|
행정학개론, 박영사 2015
권기헌 저, 행정학원론, 학림 2014 목차
1. 정부혁신 사상
2. 정부혁신의 배경과 맥락
3. 정부혁신의 과정과 성과
1) 정부혁신의 필요성과 '혁신’에 관한 정의
(1) 정부혁신의 필요성
(2) "정부혁신
|
|
|
3. 정책집행 실패와 정책학습
Ⅴ. 정책분석평가
1. 정책분석의 의의와 절차
2. 정책평가의 의의와 유형
3. 평가결과의 환류
Ⅵ. 우리나라의 정책평가 제도
1. 현행 정부업무 성과관리 및 평가제도
2. 정부업무평가
참고문헌
|
|
|
정부터 집행까지의 전 과정이 공개되어야 할 뿐만 아니라, 국민의 참여 유도, 나아가 우리 대학생들이 정치나 행정에 더욱 많은 관심을 가질 수 있도록 하는 교육정책의 개선이 반드시 필요할 것이다.
★참고 문헌
- 행정학의 이해(김문석.200
|
|
|
정부 구축을 통해 행정서비스 전달을 전자화 하고 ‘문서없는 행정’을 구현하기 위한 관련 연구가 최근 활발히 전개되고 있다. ▶들어가기
▶미국행정학의 성립
1) 행정학 성립에 영향을 준 사상적 기
1. 행정학의 태동
2. 초
|
|
|
정부혁신론」. 서울:동명사.
행정개혁위원회. (1989), 「행정개혁에 관한 건의 」.
행정쇄신위원회.(1994,1995,1996,1997). 「행정쇄신백서」.
허철행. (2000), 김대중정부 신자유주의 정부혁신의 비판적 검토, 한국행정학회 2000년 춘계학술대회 발표논
|
|
 |
정부학연구, 고려대학교 정부학연구소
최병선(1995), “한국의 산업화과정에서의 관료역할과 정책”, 한국행정학회 국제학술회의 논문집 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 관료제의 변천과정과 특징
1. 한국관료제의 변천과정
1) 체
|
|
|
행정학(보증판)」. 박영사.
윤성식. (2003).「정부 개혁의 비전과 전략」. 열린책들.
레스터 설러먼지음. 이형진옮김. (2000). 「NPO란 무엇인가」. 아르케. Ⅰ. 서 론
1. 비교행정이론과 발전행정이론의 배경 및 특징.
2. 발전행정이론 한계-국
|
|
|
미래산업의 기업성과
제 5장 중소기업문화의 전개방안
제 1절 중소기업문화 개발방향제시
제 2절 체계적인 중소기업문화개발
제 3절 중소기업문화 개발개입활동
제 4절 중소기업문화의 적용관리
제 6장 결론
참고문헌
|
|
|
성과에 대한 설명력 비교 연구” 목 차
제 1 장 서 론
제 1 절 연구의 목적
제 2 절 연구의 범위
제 2 장 이론적 배경
제 1 절 리더십의 개념제 2 절 리더십이론의 변천
1. 전통적 리더십이론
2. 최근의 리더십이론
제 3
|
|
|
-은행권 논란
노컷 뉴스 (http://www.cbs.co.kr/)
서울경제 (http://economy.hankooki.com/) 위기의 보험 산업[1~5부]
주간 한국 (http://weekly. jankooki.com) 2007.07.10
매일경제 (http://news.mk.co.kr/) 2007.10.10
내일 신문 (http://www.naeil.com/news/economy)2007.10.26
한국경제 (http://www
|
|
 |
행정학은 정부가 사회 문제를 해결하고 공공 서비스를 제공하는 과정을 연구합니다. 두 학문을 함께 배우는 것은 사회의 다양한 측면을 이해하는 데 도움이 됩니다.
* 특히, 행정학은 정책 결정 과정, 법 집행, 행정 기관의 운영 등 사회의 주
|
|
 |
과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다.
4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자신이 이 계획을 수행하기에
|
|
 |
정부 시책에 적극 호응하는 차원에서 지역 대학-지자체-연구기관-산업계 등이 연계 · 협력해 인재양성-일자리 창출-지역혁신 등을 뒷받침하고 대학의 강점 결합 및 역할분담을 통해 교육과정, 학위 공동추진 사업을 구현하도록 하겠습니다.
|
|
 |
과정 입시 [회계기준 및 규제의 영향] 관련 이론적 기출문제 50선 32
? 석박사과정 입시 [관리회계와 성과평가] 관련 이론적 기출문제 50선 35
? 석박사과정 입시 [감사 및 감사 품질] 관련 이론적 기출문제 50선 38
? 석박사과정 입시 [회계 윤리
|
|
 |
성과를 극대화하는데 최선을 다할 것입니다.
“變化와 革新은 선택이 아닌 生存”이라는 사고를 가지고 고정관념을 타파하여 창조적 가치를 창출하고 늘 생각하고 공부하는 敎育者 라야 생존할 수 있다는 것을 유념 하여, 교육환경은 비록
|
|
메뉴펼치기
