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행정학 원론, 서울; 경세원, 1998.
한국특수교육협회, 전국특수교육요람, 강원; 동협회, 1998. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 범위와 방법
Ⅱ. 특수교육행정의 의의와 특수성
1. 특수교육행정의 의미
2. 특수교육행정의 특수
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의의
2) 필요성
3) 수요발생
4) 방법
5) 한계
7. 교관요원의 선정
1) 내부
2) 외부
8. 교육훈련의 방법
1) 선택기준
2) 방법
Ⅷ. 인사행정의 유럽 사례
1. 유럽공무원의 임용제도
1) 유럽공무원 선발의 기본원칙
2) 유럽공무원의 선발절차
3
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행정개혁 사례와 시사점
1. 영국의 정부개혁
(1) 행정개혁사 개관
(2) 영국의 행정개혁의 내용
(3) 영국정부 행정개혁 평가
(4) 영국 행정개혁과 한국행정개혁의 내외적 환경비교
(5) 시사점
2. 프랑스 정부의 행정개혁
3. 일본의 정부
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의의
2) 우리나라의 중앙인사기관
3. 공직의 분류
1) 경력직
2) 특수경력직공무원
4. 직위분류제
Ⅶ. 인사행정개혁의 쟁점
1. 인사제도들의 거버넌스 간 갈등
2. 집권적 대 분권적 개혁전략의 갈등
3. 성과관리체제의 전제
4. 제도의 체
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환경부에서 주관할 수는 없을 것이다. 그러나 적어도 각종 개발계획이 지속가능한 국토이용이라는 관점에서 환경부에서 최종적으로 검토되고 스크린될 필요가 있다.
3. 중앙과 지방의 권한 조정
지방자치제도가 실시된 이후 환경행정에 관
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행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 영국
1. 구빈법(1601년)
2. 정주법(1662년)
3. 작업장법(1722년)
4. 길버트법(1782년)
5. 스핀햄랜드법(1795년)
6. 신구
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모형
2∼5p
Ⅲ.
이집트, 이란의 생태적 환경
6∼12p
1.
물리적 환경
6p
2.
인구적 환경
7∼8p
3.
사회․문화적 환경
8∼12p
Ⅳ.
이집트, 이란의 정치․행정 발전과정
12∼23p
1.
삼권 분립 현황
12∼15p
2.
정치 발전 과정
15∼2
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행정의 이념
Ⅱ. 행정학의 성립과 발달 과정(연혁적 고찰)
1. 행정학과 행정이론
1) 행정학의 의의
2) 행정학의 학문적 성격
2. 행정학의 발달과 연혁적 고찰
1) 독일의 행정학
2) 영국의 행
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3. 내용
⑴ 개설
- 연구의 필요성과 범위
⑵ 이론적 고찰
- 갈등의 의의
- 갈등의 원인
- 갈등의 해결
⑶ 우리 나라 행정부처간 갈등 사례연구
- 갈등의 원인
- 갈등의 조정 및 해결
⑷ 결언
4. 참고문헌
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1. 행정의 경영화가 제기되는 이유
2. 행정의 경영화 논리에 관한 이론적 배경
Ⅱ. 본론
1. 기업가적 정부의 역할
2. 행정 경영화의 긍정적 영향
3. 뉴질랜드 정부 개혁
4. 일본의 이즈모시의 개혁
5. 국내 사례
Ⅲ. 결론
참고자료
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