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체제
2) 녹색학교에 대한 핵심 평가 표준
3) 중국 우수 녹색학교의 현황
Ⅳ. 일본의 환경교육
1. 일본에서의 교육에 관한 개요
2. 생활환경 학습(Seikatsuka)
3. 통합학습시간(Sougoutekina Gakushu no Jikan)
Ⅴ. 호주의 환경교육
Ⅵ. 독일의 환경교
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행정력에 대하여 자율성을 유지하고 있었고 농업노동력의 조직화도 중앙 행정력에 의해 이루어지지 못하고 전통적인 상호부조 형태에 의존하고 있었다. 농촌 통치체제가 크게 변화하는 것은 6.25전쟁 당시 지방인민위원회 체계가 개편되어
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대한 대책
2) 통합교육에 대한 사회적 인식변화
3) 일반교원의 책무성 확립을 위한 노력
4) 한국적 통합교육 모형의 개발
5) 장애아동 통합교육 지원 체제 개선
6) 행정적 측면의 적극적인 지원
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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행정환경변화에 따른 지방공무원 교육훈련제도의 개선방안 : 서울시를 중심으로」동계학술대회한국행정학 50년, 2006년.
노정현, 「공무원교육훈련체제의 발전방향」, 한국행정연구원, 1993년.
최월화, 「한국공무원 교육훈련 체제의 특성과
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체계의 개선을 위한
중심으로- 한국조세연구원, 233-361.「공공부문 개혁을 위한 연구 (I)」
Ban, Carolyn (1997). The Challenges of Cutback Management. in Carolyn Ban and Norma M. Riccucci eds. Public Personnel Management. New York: Longman.
Hersey, Paul and Blanchard, Kenneth H. (1977). Man
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체제에 관한 연구. 한국행정연구원
한국지방행정연구원. (1996). 외국 지방자치단체의 성과측정 사례
기획예산처. (1999) 기금제도 개선방안.
성과주의 예산제도 추진.
성과주의예산제도 시범사업 선정.
중기재정계획(1999 -2002년). Ⅰ. 서론
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행정에의 영향을 보는 관점 또는 접근방법도 다양하지만 여기서는 체제이론, 제도화 이론 그리고 문화적 접근방법에 한정하였다. 이러한 논의는 사회와 행정의 관계에 대한 체계적인 틀보다는 주요한 접근방법이나 그에 당하는 예를 제시한
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체제의 구조와 기능, 서울행정학회 춘계학술대회 발표 논문집, 거버넌스를 통한 정부정책의 새 지평 p.106-128
▷ 우동기(2003), 대구지하철 방화참사의 교훈과 안전도시 대구가꾸기, 대구·경북자치행정학회 주최 대도시 재난관리 시스템 구축
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, 26(2), 53-82.
정진환(2014).“한국 평생학습체제 구축을 위한 방향 모색”.교육행정학연구23(3).한국교육행정학회. 1. 서론
2. 평생교육의 개념
3. 평생교육의 목표
4. 평생교육의 필요성
5. 학습자 중심의 평생교육방법
6. 결론
7. 참고자료
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행정기관의 지방이전, 국가연구기관의 지방이전은 행정, 관리, 연구, 전문직 인적자원의 지역 결집을 촉진할 것이다.
이러한 방향으로 지방분권을 종합적이고 체계적으로 추진하기 위해서는 현재의 중앙집권체제를 고착시키고 있는 ‘중앙
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