|
행정은 기본적으로 축소를 지향하면서도 행정기능의 확대요청과 조화가 요청된다. 또한 현대행정은 행정책임의 확보와 행정체제의 능력향상을 통해 사회변동에의 적응력을 높여야 한다.
◈참고문헌◈
나 현, 행정학의 정리, 태학관, 2000년
|
|
|
행정은 기본적으로 축소를 지향하면서도 행정기능의 확대요청과 조화가 요청된다. 또한 현대행정은 행정책임의 확보와 행정체제의 능력향상을 통해 사회변동에의 적응력을 높여야 한다.
<참고문헌>
나 현, 행정학의 정리, 태학관, 2006년
|
|
|
행정학 교육방법의 제시
포스트모더니즘은 행정학 교육방법이 학자들만의 담론이 유일한 진리인양 일방적으로 전달하는 강의위주의 교육방식, 교과서나 사례를 주로 이용한 거대담론에 벗어날 것을 요구한다. 스토리텔링과 역할학습, 모의
|
|
|
성장․발전론
1. Greiner의 조직성장론
1. Greiner의 조직성장론
2. Owens & Steinhoff의 조직발전론
우리나라 교육행정 조직의 실제
1. 지방교육자치제: 개정 법률 숙지
2. 학교운영위원회: 지난 시간 Hand-out 자료 참조
교육행정학의 개요
|
|
|
행정학을 공부하는 사람으로서 그 사건들 속에 어떤 행정적 이론이 있고, 그것이 어떻게 적용되며 장점과 단점은 무엇인지 전혀 생각해보지 않았다. 그러나 이번 이 과제를 통해 멀게만 느껴지고 어렵게만 느껴졌던 행정학 이론과 조금 가까
|
|
|
행정 거버넌스』. 인간사랑.
김보영. (2015). 우리나라 복지행정 개혁과 사회복지 환경의 변화 분석을 통한 공공복지행정의 방향 모색. 『한국사회복지행정학』.
김진석·김형용. (2016). 찾동과 사회서비스공단: 사회복지관에 주어진 도전과 기
|
|
|
행정 개혁론』, 박영사, 1999년
한영환, 『발전 행정론』, 아세아문화사, 2000년
황윤원, 『행정학 원론 개정판』, 형설 출판사, 2004년
박수경, “노무현 정부 행정 개혁의 특징”, [정부학 연구 제13권 제2호], 고려대학교 정부학 연구소 발행, 2007
|
|
|
행정학원론(서울 : fides, 2010)
이종수, 정부혁신과 인사행정(서울 : 다산출판사, 2006)
한만봉, 인사행정학(서울 : 한국학술정보, 2007) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 승진
1. 승진의 의의
2. 승진의 범위
3, 승진의 기준
4. 승진제도의 현황과 문제점
Ⅲ. 사
|
|
|
행정학의 접근방법은 행정학 연구지향의 변천과정과 깊은 관련을 맺고 있다. 그런데 이 중 어느 것이 우수하다고 또는 더 중요하다고 하는 절대적인 우열관계란 있을 수 없다.
그것은 연구의 관점과 목적에 따라 각각 다른 접근방법을 필요로
|
|
|
행정을 위하여 더욱 노력하고 연구하는 자세로 임해야 할 것이다.
인사행정의 중요성과 목적이 바로 여기에 있음을 잊지 말아야 겠다.
-------------------------------------------------------------------------
참고문헌
김영성외 7명, 행정학원론, 대영문화사,
|
|
메뉴펼치기
