|
행정수요 등이다. 이러한 사회환경의 변화는 행정에 있어서 새로운 이해의 조정, 사회문제의 해결의 또 다른 행정수요를 낳을 것이다.
Ⅷ. 결론
최근 한국행정(학)이 직면한 위기는 “신자유주의적 위기”가 아니라 “발전주의국가 행정학(발
|
|
|
행정경영 및 정책의 탐구, 동문사
* 윤정일 외, 1999, 교육행정학원론, 학지사
* J. M. Keller송상호 공저, 1999, 매력적인 수업설계, 교육과학사
김종철(1985). "교육행정학의 학문적 성격", 한국교육행정학연구회 편. 교육행정의
연구와 과제. 서울:
|
|
|
행정학』, 무등문학사, 2003
김태규, 『 행정학』, 고시학회21, 2000
김은옥, 행정개혁의 본질에 관한 연구
오석홍, 행정개혁론, 행정논총 제 24권 2호, 1986.
오석흥, 행정개혁의 문제선정우리나라의 행정개혁의 일반과제,
행정논총, 제21권 2호, 1
|
|
|
행정학 연구가 이와 같은 결과를 가져오게 된 요인은 현대사회의 복잡성과 급격한 변화에 기인한다. 그러나 이들의 공통적인 속성은 전통적 행정학에 대한 반발적인 특성을 가지고 있다는 것이다. 앞으로의 행정학의 과제는 이러한 혼돈 속
|
|
|
행정학의 새로운 패러다임을 찾아서, 연세대학교 Ⅰ. 21세기(21C)의 핵정책
Ⅱ. 21세기(21C)의 원자력
Ⅲ. 21세기(21C)의 국제정치
Ⅳ. 21세기(21C)의 미국정치
1. 본토 방어의 과제
2. 대 중국 정책과의 연계
Ⅴ. 21세기(21C)의 행정학
참
|
|
|
행정기관의 특성에 맞게 조정되어야 한다.
4. 전공의 세분화
현재 학부과정에서는 학생들의 전공이 세분화되어 있지 않다. 단순히 행정학 전공이다. 이를 보다 구체화세분화하여 노동행정, 사회복지행정, 환경행정, 조직진단 및 컨설팅, 재무
|
|
|
과제이다.
요약하면, 21세기 한국행정은 지식혁명시대에 국가발전을 주도할 수 있는 정치적 지적 실행적 능력을 키워야 하고, 부족한 능력을 외부에서 적극적으로 활용하는 방안을 강구하여야 한다.
<참고 문헌>
정 정 길 (2000) 행정학의
|
|
|
위기
Ⅲ. 행정국가의 특징
1. 구조적,양적 측면
2. 기능적,양적 측면
Ⅳ. 행정국가화 요인
1. 사회적 요인
2. 제도적 요인
3. 전문조직적 요인
Ⅴ. 행정국가의 기대와 문제점
1. 기대점
2. 문제점
Ⅵ. 행정국가의 당면과제와
|
|
|
정학회, 한국지방행정연구원 / 1995.
3. 박동서 외 2명 / 비교행정론 / 박영사 / 1996.
4. 박연호 / 행정학신론 / 박영사 / 1998
5. 박천오, 하태권 외 6명 공저 / 비교행정론 / 法文社 / 1996년.
6. 윤영진 / 새재무행정론: 배분의 정치경제학 / 서울: 대영문
|
|
|
행정학의 제문제. 대명출판사
김정헌 송건섭 현대사회의 행정학. 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정국가화의 조건
Ⅲ. 행정국가의 등장
1. 관료 고객주의
2. 입법국가의 변질
3. 대의제의 위기
Ⅳ. 행정국가의 기능
Ⅴ. 행정국가의
|
|
메뉴펼치기
