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행정학의 방향과 행동을 실천하
는 것이 될 것이며, 이에 필요한 이론적 방법론적 토양 구축이 될
것이다. 이렇게 될 때에만 행정학이 지향하고 있는 평화와 발전의
세기가 밝게 펼쳐지게 되는 것이다. 행정학의 범위와 성격
I. 서론
I
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행정학자, 행정관료, 그리고 행정과 관련된 모든 분들의 공동된 노력이 필요하다 하겠다. 이렇게 할 때 행정학은 가장 인기 있는 사회과학으로서 국가 사회 발전에 이바지하는 학문으로 거듭날 것으로 생각한다.
Ⅷ. 결론
우리 나라의 행정체
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행정 실현 등의 의사결정과정을 포함한 행정의 기본적 구조를 개혁하고 재구축하는 것까지 검토해야 할 것이다.
둘째, 조직의 flat화와 합리화를 추구해야 한다. 정보화의 진전은 이론적으로는 조직 내에서 정보의 전달과 처리를 신속하게 하
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이론적 고찰
1. 지방공기업의 의의
2. 지방공기업의 특성
3. 지방공기업의 종류와 현황
Ⅲ. 지방공기업의 조직∙인사관리와 재무관리
1. 지방공기업의 조직∙인사관리
2. 지방공기업의 재무관리
Ⅳ. 지방공기업의 발전방향
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요약(ㅡㅡㅡ>크게 3가지로 분류한 후 부연설명)
6. 교원양성정책 발전의 전망과 과제
1) 사회, 교직사회, 학교사회 변화의 추세와 전망
2) 교사상, 교사의 역할과 과업, 교사교육에 주는 시사점
3) 교원양성 정책의 발전 방향
▶ 참고 문헌
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행정학의 학문적 토착화를 선도하고 사회복지학에서도 독립된 학문영역으로 그 정체성을 확립할 수 있다.
(2) 기초이론의 정립과 연구방법론의 다양화 및 정교화
사회복지행정학은 인접학문으로 정치학, 경제학, 행정학, 관리과학, 경영학의
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정체성을 확립하는 지름길이 될 것이다.
(2) 기초이론의 정립과 연구방법론의 다양화 및 정교화
사회복지행정학은 인접사회과학인 정치학, 경제학, 행정학, 관리과학, 경영학의 지식과 기술을 차용하고 있다. 그러나 최근 한국에서 연구된 논
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행정의 기능과 체제
1. 지방교육의 기능
2. 지방교육행정체제
Ⅲ. 지방교육행정체제의 기능 개선 필요성
Ⅳ. 지방교육행정체제의 실태와 문제점
1. 지방교육행정 기능의 실태와 문제
2. 지방교육청 인력관리의 실태와 문제
3. 지방교육
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발전의 견인차역할을 하였다. 엘리트관료들을 양성하되 이들을 통제하도록 노력해야 하는 것이다.
넷째, 위의 세 가지 주장과는 전혀 달리 비교행정이 인류사회에 보편적으로 적용될 수 있는 행정이론을 구축하겠다는 최초의 약속을 지키지
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행), 2002.
이서정, 「지역축제로서 이천도자기축제 활성화 방안에 관한 연구」, 단국대학교 산업경 영대학원 석사학위 논문(미간행), 2002.
정남용, 「지역문화축제의 실태와 발전방안-금산인삼축제를 중심으로」, 충남대학교 행 정대학원 석사
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