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관리론>. 서울: 법문사. 1988.
고광신 외. <사회복지행정론>. 나눔의집. 2010.
남기민. “한국 사회복지 행정의 발달과정과 향후과제”. <한국사회복지 행정학> 창간 호. 1999.
정무성. “사회복지조직의 책임성”. <한국사회복지 행정
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관리론>. 서울: 법문사. 1988.
고광신 외. <사회복지행정론>. 나눔의집. 2010.
남기민. “한국 사회복지 행정의 발달과정과 향후과제”. <한국사회복지 행정학> 창간 호. 1999.
정무성. “사회복지조직의 책임성”. <한국사회복지 행정
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측면
1) 할거성의 배제와 조정의 개선
2) 보수제도의 개선
3) 참여, 의사전달의 촉진을 위한 팀제의 도입
3.환경적 측면
1) 실질적 지방자치제도의 확립과 시민참여
2) 행정에의 시민참여
(1)시민 참여의 유용성
(2) 시민참여의 한계
Ⅵ.結
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행정
1) 지방복지행정의 이념
2) 지방복지행정의 조직
3) 지방복지행정의 인력
4) 지방복지행정의 기능
5) 지방복지행정의 재정
6) 지방복지행정 책임의 확보방법
3. 지방복지행정의 문제점 및 발전방향
1) 중앙정부와 지방정부 간의 역할
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조직의 효용은 조직구성원 개개인의 지속적인 발전과 조직의 성과를 높인다
는 점이다. 이를 구체적으로 설명하면 다음과 같다.
첫째, 학습조직이 조직구성원 개인에게 미치는 영향을 살펴 보면, 자신의 행동이
조직의 다른 부분에 어떠한 영
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활성화 방안
1. 자원봉사지원체제의 구축 방안
2. 자원봉사관련기관 및 민∙관의 연계방안
3. 자원봉사활동의 연대의식 강화
4. 자원봉사 관리자 육성과 질 향상 방안
5. 자원봉사활동방법 연구의 강화
Ⅴ. 결론
<참고문헌>
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목적
3. 학교경영평가의 유형
4. 학교경영평가의 내용
Ⅶ. 향후 학교경영의 방향
1. 교육목표 측면
2. 교육과정 편성 및 운영 측면
3. 교수학습 및 평가측면
4. 학교공동체 구성원의 참여와 협조 측면
Ⅷ. 결론
참고문헌
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차
머리말
1.교육훈련의 의의
1) 교육훈련의 정의
2) 필요성
3)교육훈련의 중요성
2. 교육훈련의 효과
3. 교육 훈련의 종류와 방법
4. 우리나라의 교육훈련 실태
결론
5.우리나라 교육훈련이 나아가야할 방향
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행정학, 나남출판사
유영옥 저(2008) 상징 정책학, 학문사
오석홍 저(2009) 조직이론, 박영사
유영옥 저(2007) 행정조직론, 학문사
신현기(2003) 정책학개론, 경세원
유훈 외(2005) 정책학원론, 법문사
오석홍(2002) 정책학의 주요이론, 경세원
박차상(199
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행정개혁사 개관
(2) 영국의 행정개혁의 내용
(3) 영국정부 행정개혁 평가
(4) 영국 행정개혁과 한국행정개혁의 내외적 환경비교
(5) 시사점
2. 프랑스 정부의 행정개혁
3. 일본의 정부의 행정개혁
IV. 우리나라 정부개혁의 방향(정부
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