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행정과 환경과의 관계- 행정과 주변환경과의 관계, 정치와 행정, 경제와의 관계 (정부실패론. 시장실패론), 시민사회
2. 행정학의 학문적 성격 - 과학성과 기술성, 학문적 성격
3. 행정학의 발달과정 - 독일의 관방학, 미국행정학의 발달
1. 행
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행정연구에 있어 문화 심리 적 성격, 한국 행정학회 하계학술대회, 1991년.
홍양희, 행정개혁에의 저항원인과 관리전략, 청주대학교 우암 논총 제17집, 1997년. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 행정개혁의 정의
2. 행정개혁의 과정
3. 행정개혁의
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행정학원론. 정흔환, 김재영 공저 1997년
행정학개론. 최승호 2006년
행정학.net . 김문성 2004년
한국행정연구원-행정에 관한 국민의 인식
중앙공무원 교육원
새 인사행정론. 강성철 외4인
행정통제론. 정우일 저(신판) 관료제
01. 조직구조형
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행정전문과정 교재, 교육행정연수부
교육부(1995), 교육월보, 서울 : 교육부 공보관실
백현기(1988), 교육행정학, 을유문화사
오영자(1993), 교내 장학의 실태와 개선 방안, 중앙대학교 교육대학원
이윤식(2003), 장학론, 교육과학사
이윤식(1993), 장
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행정전문과정 교재, 교육행정연수부
윤정일 외(1982), 장학행정제도 개선 연구, 서울:한국교육개발원
이윤식, 장학론 : 유치원·초등·중등 자율장학론 서울:과학교육사
이종재(1984), 장학의 개념과 체제, 서울 : 교육행정학 연구
주삼환(1986),
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행정의 성격교육행정의 주요 원리
1) 민주성의 원리
2) 효율성의 원리
3) 합법성의 원리
4) 기회균등의 원리
5) 지방분권의 원리
6) 자주성의 원리
7) 안전성의 원리
8) 전문성 보장의 원리
- 교육행정학의 발달과정1. 고전이론
1. 과학적 관
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행정학의 변화과정과 경제적 상황에서의 정부 역할 변화에 대해 알아보았다. 지금까지 사회 및 경제적 변화속에서 행정학, 정부 역할에 대한 연구가 발생하고, 변화했던 것과 같이 지방재정학 역시, 세계화와 분권화가 발생하면서 지방자치
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행정의 발전 방향이 모색되어야 할 것이고 이것이 뒷받침되어 교육이 발전을 이룰 수 있을 것이다.
<참고문헌
· 박찬옥 2002, 유아의 사회적 능력 형성, 유아교육학술대회(한국어린이육영회)
· 박성현 『교육학』
· 김윤섭 교육행정학의 기
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행정학의 범위에 공직 수행과 관련 있는 다양한 분야가 포함되어 있으며, 아직도 교양 위주 행정학 교육의 전통이 남아 있다.
4. 한국 행정학의 전개 과정
한국에서 현대 행정학, 특히 미국 행정학이 본격적으로 도입되기 시작한 것은 일단의
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행정학 위기론을 통해 본 행정학의 전망”, 『한국공공관리학회』, 19권
노장현, “21세기 한국 행정학의 비전”, 『한국행정학회』, 2001년, 93호
박흥식, “한국행정 60년의 변화과정 고찰 및 미래비전 수립”, 『한국행정학회』, 2008년,
박종
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