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활용품 증가
- 주민불편 해소 및 청소행정서비스 향상측면에서 자치단체실정에 맞는 제도개선을 추진하는 등 쓰레기 관리행정의 선진화를 이루는 계기가 되고 있다
㉢ 음식물쓰레기 감량화
㉣ 1회용품 사용억제
③ 폐기물 자원화
㉠ 폐기물
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정의
-습지의 가치
생태학적 가치
수문학적 가치
경제적 가치
경관적 가치
-습지의 기능
다양한 서식 환경을 제공
습지내 먹이사슬
생산력의 보고
수문학 및 수리학적 기능
기후 조절 기능
수질오염물질 제거
-습지의 종
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1. 서론
2. 원산지 및 내력
3. 파프리카의 역사
4. 형태 및 생태
5. 영양성분 및 효능
6. 파프리카상식
7. 재배방법
8. 파프리카의 품종 분류
9. 파프리카를 이용한 요리
10. 피망과의 차이점
11. 좋은 파프리카 구별법
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않는다. 1. 원산지 및 생장
2. 품종 특성
3. 함유 영양소
4 . 브로콜리의 효능
5. 좋은 브로콜리 고르기
6. 브로콜리 활용하기
7. 재배방법
8. 주의사항
9. 특히 어떤 사람이 섭취하는 것이 좋은가.
10. 과다섭취 시 문제점
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방법은 전 세계적으로 유아교육 과정의 중요한 위치를 차지하고 있다.
참고문헌
김숙자 외 / 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001
마리 몬테소리 / 몬테소리 교육법, 교문사, 1999
신화식 / 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원
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식물재배용으로 쓰였으나 환경친화적 건축으로 인간에게도 널리 이용되고 있다.
ⅱ. 온실의 장ㆍ단점
-장점
설계 및 시공, 시스템의 관리 운영이 단순.
실내 거주공간의 온도 변화 폭이 적음.
온실을 거주공간의 연장공간으로 활용 가능.
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방법 말고도 실생활에서도 미리 방지할 수 있게 폐기물처리법 등을 실생활에 도움되도록 교육이 필요할 것이고 하천오염이나 공기오염을 줄일 수 있게 식물을 이용하는 식물재배 정화법도 곳곳에 이용한다면 토양오염 예방에 도움을 줄 것
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몸의 구조에 관련된 사진자료 등을 제공할 수 있음
-유아들은 개인이 관찰한 것을 그리기나 쓰기활동으로 기록할 수 있으므로 활동지를
별도로 준비해 놓음
-실내 식물재배를 위한 영역은 햇빛이 잘 들고, 물의 사용이 용 23차시 ~ 40차시
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방법으로 지역사회에 의해서 충족되고 있다.
-차로 운반되는 식사, 식품 교환 매입권
* 식물재배사업
식물재배사업은 지방에 있는 가난한 노인들의 요굴르 충족시키기 위해서 계획된 것이다.
* 자원 봉사자 우호방문 서비스
많은 지역사회와
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식물재배(꽃과 채소 가꾸기) 단원의 내용 비교
(나) 남북한 초등실과 진로(일과 직업의 세계) 단원의 내용 비교
(다) 남북한 초등실과 축산(동물 기르기) 단원의 내용 비교
2 남북한 중등 기술․가정 단원(영역)별 내용 비교
(가) 남북한
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