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현대수학이 있기 까지 중간 가교 역할을 수행해 온 중세의 이슬람 수학에 대해 우리는 그 가치를 높게 평가하고 재조명해야 한다고 생각한다.
◆참고자료◆
하워드 R. 터너의 “이슬람의 과학과 문명(Science in Medieval Islam)”
김능우 서울대 인
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현재 그 활동상이 미미하다 할지라도 유교의 건강한 덕목들은 현대의 종교들에게 많은 영감과 正行의 방향을 제공한다. 그것은 하늘과 하나되면서도 세상을 떠나지 않는 사회성, 종교인의 청빈한 생활, 가까이에서부터 사랑하는(親親) 구체
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과학의 사회에 대한 윤리와 책임에 대해 무력하다. 결국 우리가 현대 과학-기술의 상황과 상대주의의 득세라는 인문학적 현실 사이에서 주목해야 하는 위기는 인식적 합리성의 위기가 아니라, 합리성의 위기이며, 과학 기술 문명의 위기인 셈
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현, 묵가의 군사사상, 한국통일전략학회, 2010
오석원, 유교의 효사상과 현대사회, 한국유교학회, 2000
이희재, 노장사상에 있어서 평등과 관용의 의미, 대한철학회, 2000
장회익, 동양사상에서의 시공개념, 과학사상연구회, 1992 Ⅰ. 동양철학(
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철학과 현실』, 1990년 여름.
라헬 카슨, 『침묵의 봄』, 李吉相 譯, 탐구당, 1990.
박봉규 외, 『생태적 조화를 이루는 인간환경』, 東星社, 1995.
박이문, 『문명의 위기와 문화의 전환』, 민음사, 1996.
서울대학교 자연과학대학 교수 20인, 『21세기
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데이비드 페퍼 『현대 환경론 - 환경문제에 대한 철학적, 민중론적 이해』, 한길사,1989
엔드루 돕슨 『녹색정치사상』, 민음사, 1995
엘렌 테인 더닝 『소비사회의 극복』, 띵님, 1994
알렉산더 킹외 『 제1차
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과학사상, 제6호, 범양사
김상일(1993), 화이트헤드와 동양철학, 서광사
김상일(1994), 카오스와 문명: 문명의 위기와 카오스 여신의 부활, 동아출판사
김용정(1993), 혼돈과 무의 극, 과학사상, 제6호, 범양사
박배식성하운 역(1993), 카오스 : 현대과
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과학사
2. 박준영(1998), 교육의 철학적 이해, 경성대학출판사
3. George. F. Kneller(1994), 교육의 철학과 사상, 학문사
4. 탁영진,유길준(2000), 희소교육학, 열린교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
『 진보주의 (Progressivism) 』
1. 개관
2. 진보
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현대윤리학
담당교수: 이진우 교수님
제출일: 1994.12.7.
xx과학대학 철학과 3년
학번: Axx92xxx
성명: x 지현 I. 서론
II. 본론
1. 생명의 형이상학
2. 과학기술의역사발전
3. 세계 환경위기의 현황
4. 과학기술로 환경
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과학에 대한 지나친 기대 혹은 맹신
ㆍ민주방식에 대한 지나친 기대
대표자
듀이, 킬패트릭, 파커
배글리, 브리드, 모리스
아들러, 허친스, 마리땡
브라멜드
Ⅲ. 결론
지금까지 20세기를 대표하는 네 가지 현대 교육철학(교육사상)인 항존주의
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