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철학의 시대가 아니라 철학이 해체될지도 모르는 과학의 시대이다. 자연히 과학은 철학에 대해 이의를 제기하였다. 심리학자들이 출현하여 인간이 순간적인 감정이나 열정불안감에 의해 행동한다는 사실을 증명하면서 ‘이성을 타고난 생물
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과학기술 구조
5. 중국 전통 과학기술의 특징
6. 원시과학구조와 사회화.
7. 사회화의 지름길 : 패러다임 기능
8. 패러다임 기능의 한계: 원시과학구조 사회화의 장애
9. 문명 내에서의 과학의 확산: 스콜라 철학과 대통일 기술의 영향
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현대사회 속에서 인간존중과 자유평등, 사회적 연대 등의 인간본연의 가치는 이미 와해되었고, 이를 회복하기 위해 동일한 철학을 주요 바탕으로 하는 사회복지가 우리 삶에 필요한 영역으로 급부상하고 있다. 특히, 인간 중심의 인본주의 사
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현 (주어진 Text)
새 문명의 도전 앞에 선 오늘의 대학, 이명현 (주어진 Text)
학문의 세계 - 학문의 정의와 역사, 이명현 (주어진 Text)
인터넷 신문 프레시안 (2005.12.03) - 여대생의 5가지 유형 알면 한국 여자가 보인다. 1. 들어가며
2. 우리의
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현대인의 추구\". 신용하 편. 『공동체 이론』.
11-17쪽. 문학과 지성사.
이영찬. 1996. \"한국의 근대화에 따른 문제점과 유교의 역할.\" 우리사회연구 3: 215-253.
______. 1997. \"유교 합리성의 모색.\" 사회과학논총 16: 111-123.
전경갑. 1993. 『현대와 탈
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중국의 WTO 가입
1) 중국의 WTO가입
2) 중국 경제전망
3)중국의 수입전망
4) 한국경제가 미치는 영향
① 수출품 관세 인하
② 중국, 제3국 시장 공세 강화
③ 외자기업의 기회가 위기
5) 우리기업의 대응방안
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현상과 문화지체 차이점
1) 아노미 현상
2) 문화 지체 현상
5. 문화지체의 예
1) 휴대 전화의 보급과 사용 예절
2) 도시의 발달과 도시인들의 의식 수준
3) 사회 변동과 관혼상제 풍습
6. 교육지체
7. 문화, 교육 지체 현상에 대한 철학
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원리
2. 모방과 본보기의 원리
3. 질서의 원리
Ⅳ. 슈타이너 이론과 발도르프 교육원리의 현대적 의의
1. 우리나라 유아교육에 시사하는 점
2. 우리나라 유아교육에 수용할 때 고려해야 할 점
Ⅴ.결론 및 제언
참고 문헌
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문명과 자본주의
1) 서구 자본주의의 성립 및 발전의 배경
2) 영국의 자본주의 발전에 대해
3. 중국문명과 자본주의
1) 사회학적 기초
2) 중국의 교육과 유교적 생활지침
3) 중국에서 근대 자본주의가 출현하지 않은 이유
4. 베버
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문명. 양동휴, 송승철, 윤혜준. 서울대학교 출판부. 1997.
영국 산업혁명의 재조명. 김종현. 서울대학교 출판부. 2006.
영국의 산업혁명, 필라스딘. 대우학술총서. 1987.
세계의 산업혁명-영국,유럽 및 해외의 장기 경제발전-, 크리스토프 부흐하
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