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서양철학사》, 버트란트 러셀, 한철하 옮김, 대한교과서
《30분에 읽는 데카르트》, 케빈 오도넬, 이영아 옮김, 랜덤하우스중앙
《믿고 싶은 모든 것을 의심하라 - 데카르트》, 폴 스트래던, 박지수 옮김, 펀앤런북스
앞서 데카르트에 대한 비
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철학적인 논의만 해서는, 수학문제만 풀고 있어서는 어떠한 경제적인 가치의 창출도 할 수 없기 때문이다.
이러한 이유 때문에 “기초 학문을 토대로 한 대학의 전문화”가 필요한 것이다. 이는 응용학문만을 지지하는 것도 아니고, 순수학문
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난 과제를 수행하기 위해서 읽었던 데카르트의 《방법서설》에서 나타난 데카르트의 철학적인 사고와 비교를 해보았을 때 발견할 수 있는 차이점도 흥미로웠다. 《방법서설》에서 나타난 방법적 회의와 비교해보았을 때, 감각을 통해 지각
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대학교 철학과 9771041 정충관
※참고 문헌
『철학의 철학사적 이해』한국철학사상회, 돌베게, 1991
『서양철학사』버트란드 러셀, 한철하 역, 대한교과서, 1995
『플라톤』박종현, 서울대학교 출판부, 1997
「향연」『플라톤의 대화』최명관 역,
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서양 철학의 이해』, 서울대학교 철학과, pp. 68-82
르네데카르트, 『방법서설』, 이현복(역), 문예출판사, 1997
르네데카르트, 『방법서설 성찰 르네데까르뜨 연구』, 최명관(역), 서광사, 1989 서양철학의 이해
데카르트와 방법서설에 대한
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