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비평사, 1989 Ⅰ.수용미학과 독자반응비평의 명칭과 차이점
Ⅱ. 개관 및 특성
Ⅲ.독자중심 비평의 전개
(1) 수용미학의 대두
(2) 형식주의와의 관계
(3) 현상학과의 관계
(4) 구조주의와의 관계
Ⅳ. 참여자 및 방법론
1) 잉가르덴
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현대문학의 사회적 의사 소통 양상 연구 : 1990년대 한국 문학을 중심으로, 한국비평문학회
▷ 우보경(2009), 1990년대 이후 한국연극의 무대의상에 나타난 포스트모더니즘 경향, 중앙대학교
▷ 이상길(2005), 1990년대 한국 영화장르의 문화적 정당
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시론", 「국어교육」 85-86호, 1994. 12.
Wolfgang Iser, "독자 반응 비평의 전망", 개교 50주년 기념사업 위원회 편, 도전과 도약 - 미래대학의 사명, 한양대학교 출판원, 1990. 1. 제 7 차 국어(문학)과 교육 과정
2. 문학(소설) 교육의 새로운 방향
3
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비평과 형식주의, 고려원미디어, 1991
엘리자베드 프로인드, 신명아 역, 독자로 돌아가기(신비평에서 포스트모던 비평까지), 인간사랑, 2005
김현, 프랑스 비평사, 문학과지성사, 1991
박승희, 시 교육과 문학의 현재성, 새미, 2004
크리스티앙 들
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비평
4. 구조주의비평
5. 심리주의비평
6. 원형비평
Ⅳ. 문학비평 신비평의 의미
Ⅴ. 문학비평 신비평의 특징
1. 정신분석학과 문학비평
1) 프로이트문학이론
2) 융의 문학론
2. 신화원형 비평의 개념
1) 인식적 기반
2) 방법론의 의
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시기
5. 17세기 전반기
6. 20세기의 흐름
7. 미국의 영문학 연구
8. 신비평과 문학비평의 방법
1) 신비평
2) 문학비평의 방법
III. 새로운 이론
1. 구조주의와 탈구조주의
2. 탈구조주의와 해체이론
3. 포스트모더니즘
4. 페미니즘 이론
5.
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비평의 이론과 실제』, 집문당, 1997
이선영 엮음, 『문학비평의 방법과 실제』, 삼지원(1990)
뤽 페리 저, 『68 사상과 현대 프랑스철학』, 인간사랑,1995)
페터 지마, 『데리다와 예일학파』, 문학동네, 2001
이승훈 편,『현대시 사상 2』 , 고려원, 1
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시 풍자를 문단 위기의 타개책으로 꼽고 있다. 그는 현대가 문학적 위기이며 과도기라고 전제하고, 이러한 시기에 작가가 가질 수 있는 태도를 수용적, 거부적, 비평적 태도로 나눈다. 현대의 특성상 가장 잘 어울리는 것은 비평적 태도이다.
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1.시뮬레이션된 세계 속으로
2.‘포스트모더니즘’
3.포스트모더니즘의 철학적 지반
1)주체의 문제
2)의미와 재현의 문제
3)진리와 지식의 문제
4)총체성의 문제
4.포스트모더니즘과 현대 사회
1)소비의 사회
2)시뮬레이션
5.포
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시대적 배경
◉ 중심사상
◉ 역사적 영향
Ⅲ. 포스트모더니즘
◉ 시대적 배경
◉ 개 념
◉ 학자 및 중심사상
Ⅳ. 구조주의
◉ 사상의 배경
◉ 개
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