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이해』, 이화여자대학교 출판부
한혜리 (1999) 『감성의 언어 무용』, 한학문화
Livio, Antoine (1991) 『모던발레의 세계-모리스베자르』, 대흥
연합뉴스 2005년 02월 12일자 기사, 『<문화초대석> 안무가 모리스 베자르』
음악사랑연구회『http://jn
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음악 이해의 방법, 서울 : 유니온 음악출판사, 1986
- 석문주, 음악과 교수-학습지도, 서울 : 풍남, 1999
- 이홍수, 음악교육의 현대적 접근, 서울 : 세광음악출판사, 1990
- 이석원 저, 음악심리학, 서울 : 심설당, 1994
- 안종배, 음악교육학 개론, 교육
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프란츠 리스트 (Franz Liszt)
음악의 이해
프란츠 리스트 (Franz Liszt)
≪ 그 림 ≫
베를린(1841~1842년의 한창 때) 에서 리스트의 연주회 모습
리스트의 연주회 모습은 거의 현대의 록 콘서트와 다름없다.
리스트의 생애
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 클래식음악(서양고전음악)의 이해
Ⅲ. 클래식음악(서양고전음악)의 영향
Ⅳ. 클래식음악(서양고전음악)과 대중음악
Ⅴ. 클래식음악(서양고전음악) 대중화의 새로운 방향
Ⅵ. 클래식음악(서양고전음악)의 현대적
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이해하고 있는 독립적 지위의 서양음악가의 위상은 베토벤 때에 이르러 비로소 완성된 것으로 19세기 이후에나 가능했던 일이라는 것이다. 단순히 베토벤의 고집스러운 성격이 이러한 결과를 만들어냈다고 보는 것은 시대의 흐름의 가치를
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이해하지 못한 상태에서 예배의 내용과 형식이 이어져왔기 때문에 오늘의 한국교회는 더욱 혼란을 일으키고 있다. 전희준, 『교회 성장을 위한 예배와 음악』 (서울: 그리심, 2006), 27.
현대교회에서 드려지는 찬양은 예배 음악의 목적을 벗어
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이해, 서울 : 집문당, 1996
이흥수, 음악교육의 현대적 접근, 서울 : 세광음악출판사, 1994
유인준 외, 학교통일교육의 과제와 민족발전교육으로서 위상, 통일연구원, 분임과제 연구보고서 제4기, 2000
차우규, 학교 통일교육 교수·학습 방법 및 기
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음악 교육과정 운영 자료, 교육인적자원부
석문주 외(2006) : 음악교육의 이해와 실천, 교육과학사
송근후(1991) : 음악 구성 요소의 감지력 측정 방안 탐색, 한국교원대학교 석사 학위논문
이홍수(1990) : 포괄적 음악교육 - 음악교육의 현대적 접
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음악과 학습 지도안, 공주교육대학교부설초등학교
석문주 외(2006), 음악교육의 이해와 실천, 교육과학사
석문주(1997), 음악과 포트폴리오 평가 학습을 위한 수행 평가, 서울 : 교육 과학사
음악교육의 현대적 접근, 세광음악출판사
이용일(19
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음악교육의 이해 와 실천, 교육과학사
임선빈, 문제 해결 학습을 위한 수업 설계의 기본 방향, 교육문제연구 제8집, 1996
이홍수, 초등학교 음악과 질적평가 방안, 교원교육, 한국교원대학교 교원연구원, 제10권, 1994
황철익, 현대 음악교육의 자
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