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교육과학사 2013
사단법인 한국청소년지도사협회 저, 청소년지도사론, 백산출판사 2006 목차
Ⅰ. 국내 수련활동 프로그램 사례 조사
1. 청소년활동 프로그램에 대한 접근
2. 프로그램 사례조사 시 고려사항
1) 프로그램 개발 방향에 대한
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준비운동을 철저히 하고 안전지대 에서만 수영하도록 한다.
·전기누전, 모기향, 성냥, 라이터 등 화재의 원인을 차단하고 화재 시 대피요령을 숙지한 다.
3. 등하교시의 안전사고
안전사고 장면
사고 유형
안전교육 내용
교통사고
·무단횡단
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교육, 미술수업)의 목표
Ⅳ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 기능
Ⅴ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 내용
Ⅵ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 창의력
Ⅶ. 미술과(미술교육, 미술수업)의 학습모형
1. 문제 파악 및 준비 단계
1) ‘공부할
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건강에 관한 프로젝트에 부모들이 직접 참여할 수 있게 하며 현장 학습 또는 신체검사 등을 실시할 때에 부모가 참여하여 보조 역할을 수행할 수 있게 한다.
9) 지역사회와 연계한 건강교육
건강과 관련된 전문가를 유아교육기관으로 초빙하
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대한 습관이나 신념을 형성한다. 또한 유아가 가정에서 배우게 되는 건강이나 안전에 관한 습관이나 태도는 대부분 우연한 기회를 통해서 학습하게 된다. 유아교육기관에서는 가정통신문이나 부모회, 관찰 등의 기회를 통해 부모에게 건강에
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유아들이 익숙해지면 자유롭게 다양한 동작을 만들어 본다.
사후 안전 활동
깨끗이 목욕한 후의 느낌을 이야기 나누어 본다.
6) 시설안전
안전교육명
청소할 때 필요해요
안전교육 내용
도구를 바르게 사용하기
안전교육 목표
청소할 때 사용
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지역사회복지
개념과 특성
구성 체계
목적
연역
실천 현장
사례관리실천의 중요성
2. 용인시 지역사회복지
선정이유
노인복지회관
청소년수련관
3. 느낀 점 및 토론 사항
4. 내용 및 자료 출처
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교육활동과 방과후교육활동
1. 방과 후 교육활동과 학생의 소질과 적성계발의 연관성 고찰
2. 학부모의 사교육비
3. 방과후 교육활동의 운영상 유의점
Ⅴ. 교육활동과 특기적성교육활동
1. 교육적 의의와 목적
2. 특기?적성 교육활동이 가
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교육)의 목적
1. 지식?이해
2. 기능
3. 가치?태도
Ⅳ. 고등학교 국사과(국사교육)의 기본방향
Ⅴ. 고등학교 국사과(국사교육)의 영역별 내용
1. 한국사의 바른 이해
1) 단원의 개관
2) 단원의 목표
3) 주제별 학습 내용
2. 선사 시대의 문화
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현장 학습의 장을 제공한다.
4. 프로그램 내용
프로그램명
세부내용
수행방법
농촌
체험캠프
농촌자원봉사활동 실시
다양한 문화체험 기회 부여
하계방학을 통한 건전한 여가 활동 기회 제공
기간 : 2005.07(2박3일)
대상 : 교육복지학생
80명, 인
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