|
유를 위한 상담을 실시한다.
3) 담당인력 구성
이름
담당부서 및 직위
경력(년)
사업 내 역할
할당시간
(단위: 일주일)
자격증
(신청사업관련)
임원균
관장
14
프로그램 총괄 및 슈퍼비전
4
사회복지1급
전병학
과장
8
프로그램 슈퍼비전
6
사회
|
|
|
학습형태를 말한다.
참고문헌
권대훈(2006), 교육심리학의 이론과 실제, 서울:학지사
박도순(2006), 교육과정과 교육평가, 서울:문음사
오만록(2004), 교육심리학, 서울:교육과학사
임규혁(1992), 교육심리학, 서울:학지사 1) 생활지도, 상담, 교육
|
|
|
현장학습
1,080,000
현장체험비 6천원×15명×12월
1,080,000
8.3
-
-
집단활동
120,000
재료비 10천원×12월
120,000
0.9
-
-
가족참여
가족행사
180,000
가족행사 30천원×6회
180,000
1.4
-
-
보호자모임
120,000
30천원×4회
120,000
1.4
-
-
자원봉사관리
간담회/
교육
180,000
|
|
|
준비물의 구입과 제작 - 유아의 참여
4. 행사 역할 분담 -학부모 자원봉사희망자 조사
5. 행사장소 점검(사전 답사)
6. 교통편 확인(보험가입여부 확인)
7. 유아안전 대비계획 수립 및 행사에 대한 사전교육
8. 통신문 발송 (부모 동의서 포함)
진
|
|
|
교육적 활동의 의미
▪ 테마의 독창성
▪ 계절성의 영향을 받지 않음
▪ 기존 관광상품의 개량
W
▪ 문화관광 목적지로의 인식 부족
▪ 모방의 용이성
O
▪ 시장 내 유사테마의 부재
▪ 교육기관
|
|
|
교육, 주택개량사업, 校舍건축, 환경연구, 자원보호, 유적발굴보굴, 박물관 큐레이션 등이다. 봉사프로그램은 내용에 따라 1주일 혹은 3-4주일이 소요되며, 참가비는 본인부담으로 수백불에서 1,000불 이상 들기도 한다.
[참고문헌]
강희주 (2000)
|
|
|
1) 사전통제
2) 실행 동시 통제
3) 사후통제
4. 내부적, 외부적 통제
Ⅱ. 조직적 통제체계
1. 보상과 혜택
2. 종업원 훈련체계
1) 도제훈련
2) 실습장 훈련
3. OJT(현장경험학습)
4. OFF-JT
3. 운영관리 및 통제
1) 예산통제
2) 비예산통제
|
|
|
⑴ 특수시책과 우수사례가 없다.
67.민원야기 및 부정적인 내용이 보도된 적 있다
(-3) 민원야기 및 부정적인 보도사항이 모두 있었다.
(-2)위 2가지중 한가지만 해당된다.
( 0) 위의사항에 해당 없다.
-출처 : 서울보육정보센터-
|
|
|
학습환경을 구성하고 아동의 학습 활동에 적극적으로 참여하는 것이다. 1) 이론적 배경
2) 교육목적 및 목표
3) 교육내용 및 활동
(1) 현장학습
(2) 사회 교과목에 대한 강조
(3) 언어의 역할 강조
(4) 과학과 수학에 대한 접근
(5) 통합
|
|
|
문화에서의 갈등을 파악하고 해소하려는 노력을 기울여야 함 1. 성실, 정직
2. 절제, 절약
3. 효
4. 예의
5. 협동
6. 정의
7. 책임
8. 용기
9. 국가애
10.민족애
11. 북한 이해 및 통일교육
12. 자연·초월적 존재와의 관계
13. 다문화
|
|
메뉴펼치기
