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의의
2. 공학과 자연과학
3. 물리적 효율과 경제적 효율
1) 물리적 효율
2) 경제적 효율
4. 공학적 과정
1) 목표의 결정
2) 전략적 요인의 인식(Strategic factor)
3) 수단의 결정
4) 공학적 제안의 평가
5) 의사결정에 대한 보좌
5. 경제성 공학 연
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2. 케인즈학파
-역사적배경 및 주요 이론
-케인즈의 거시모형
3.통화주의학파
-역사적 배경 및 주요 이론
4.합리적기대가설학파
-역사적배경 및 주요 이론
-합리적기대가설의 정리
5.공급경제학파
-역사적배경 및 주요 이론
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학습지도에 참여하였으면 한다.
(2) 노인의 재교육 문제
오늘날의 사회가 산업화, 공업화하고 있다 하더라도 노인이 공헌할 수 있는 영역은 얼마든지 있다. 직업에 따라서는 노인의 재취직을 위한 재교육이 필요하다. 노인 교육에는 지난날
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이론의 의의
제5절 보육시설장과 보육 교사의 자격 및 양성
1. 보육 교사의 양성
2. 보육 교사의 보수교육
제6절 보육 교사의 전문성
1. 교직의 전문성에 대한 논란
2. 교사의 윤리강령
3. 보육 교사의 전문성 향상
※참고문헌
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될 것이다. <서론>
이황 교육사상의 철학적 기초와 인간관
<본론>
1. 이황의 사상
2. 학자 및 사상가로서의 이황
3. 교육자로서의 이황
4. 이황 교육사상의 특징
5. 이황의 교육사상이 현대 교육에 주는 의의
<결론>
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학습지도공간으로서의 역할과 청소년에 대한 보호와 상담의 역할, 건전한 문화공간으로서의 역할 등 수행/ 2004년 7월 개정된 아동복지법에 ‘지역아동센터’가 명시됨으로 사회복지시설로 인정/ 2004년 1월부터는 국고지원/ 2005년 통계 : 약 2
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학습장애 아동의 미술치료
2. 정신지체아동의 미술치료
3. 정서장애아동의 미술치료
4. 자폐아동의 미술치료
5. 시각장애 아동의 미술치료
6. 청각장애 아동의 미술치료
7. 신체장애아동의 미술치료
Ⅹ. 미술치료 프로그램
1. 난화를 통
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의의
………………………………………………사회적 자본의 종류
……………………………사회적 자본의 주요 속성과 기능
사회적 자본의 중요성 & 현황
…………………중요성
……………………………………………국내현황
…………
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의의
제 5절. 보육시설장과 보육 교사의 자격 및 양성
1. 보육시설장의 자격
2. 보육 교사의 자격
3. 보육 교사의 양성
4. 보육 교사의 보수교육
제 6절. 보육 교사의 전문성
1. 교직의 전문성에 대한 논란
2. 교사의 윤리강령
3.
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의의
2) 학급경영의 방식
3) 학급경영의 영역
2. 학급조직과 운영
1) 학급조직
(1) 학생배치
(2) 교사배치
(3) 학급규모
(4) 소집단 편성
2) 학급운영
(1) 물리적 환경정비
(2) 학습지도
(3) 학급생활지도
(4) 학급사무관리
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