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논문 328건

학습 기회 제공, 통일비용 절감 등 다양한 측면에서 남북통일에 대한 기여도가 매우 높을 것으로 예상된다. 경제분야에서의 교류협력 확대는 다른 분야의 접촉을 유발함으로써 궁극적으로 남북한의 평화공존과 한반도의 평화정착에 도달하
  • 페이지 26페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2007.12.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학습의 장으로서의 하천복원 4. 부처별 사업추진방식의 재편 5. 하천복원사업 선정기준 및 평가기준의 개선 6. 사전 기초조사의 체계화 7. 하천복원 생태면적률 제도의 도입 8. 종합적인 모니터링 체계 및 D/B 구축 제도화
  • 페이지 32페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2009.11.03
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
한국에 대한 관심 (2) 중국인들의 한국에 대한 인상 변화 (3) 양안 중국인들에게 한국 여행과 성형 바람을 선도 (4) 중국인들에게 한국어 학습열기의 흥미를 촉진 (5) 한류로 인해 중국 드라마 프로그램 및 연예인이 받은 영향 5. 결론
  • 페이지 25페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2007.10.06
  • 파일종류 워드(doc)
  • 발행기관
  • 저자
학습이 필요 하다고 생각되며, 참고 문헌들을 찾아보고 배움의 자세를 가짐으로써 극복해나가야 할 것이다. 우리가 어려움을 겪을 때마다 교수님께서 많은 도움을 주셔서 어려운 문제들을 잘 해결해 나간 것 같다. 끝으로 지금까지 지도해 주
  • 페이지 24페이지
  • 가격 30,000원
  • 발행일 2009.12.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
학습을 진행하였다. 각 모듈 부분에 대한 코딩을 진행하면서 소프트웨어 제어에 따라 각 부분의 동작이 어떤 변화를 보이는지 알 수 있었다. 실제 코딩을 통하여 하드웨어를 제어하는 것이 굉장히 어렵다는 것 또한 알 수 있었는데 예를 들어,
  • 페이지 57페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2010.03.24
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육학 문학석사(M.A.) 고려신학대학원 신학석사(M.div) 밀양마산교회 제25대 담임목사. 창원극동방송 목회자 자문위원. 참고문헌 밀양마산교회 100년사, 천석길, 1998년, 밀양마산교회 고려파선언문, 고려신학교, 1961. 들어가는 말 1. 1896년,
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2010.04.09
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
미술접근법을 충분히 이해하고 분석할 시간을 가진다면 레지오의 미술과 아뜰리에리스타는 우리에게 충분히 의미있는 교수접근법과 발전적인 교육활동방법을 알려줄 수 있음을 말하고 싶다. 특히 앞장들에서 살펴본 레지오의 미술 접근법
  • 페이지 18페이지
  • 가격 10,000원
  • 발행일 2008.01.29
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
방법 및 구성 제3절 선행연구 검토 제2장 이론적 배경 제1절 북한 문화예술론 제2절 문화예술정책 제3절 문화예술, 문화산업의 조직체계 제3장 북한 애니메이션의 제작환경 및 특징 제1절 북한 애니메이션의 제작환경 제
  • 페이지 26페이지
  • 가격 3,800원
  • 발행일 2006.10.12
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
및 합병증     D. 해결방법    ② 고혈압     A. 기준     B. 유발인자     C. 생활개선과 치료     D. 치료약     5. 전문가의 역할 Ⅲ. 결론 1. 가치 2. 효과 및 사례  1) 효과  2) 사례 Ⅳ. 참고문헌
  • 페이지 59페이지
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  • 발행일 2014.06.30
  • 파일종류 워드(doc)
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  • 저자
미술치료의 개념적 모형 3) 집단미술치료 4) 미술치료의 목적 5) 미술치료 적용기법 2. 자아존중감 1) 자아존중감의 개념 2) 청소년기 자아존중감과 문제행동 3. 선행연구의 개관 4. 연구가설 Ⅲ. 연구방법 1. 연구의 대상
  • 페이지 78페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2007.10.16
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
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