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전략]
- [개념 습득을 위한 교사의 발문]
2) 발문교수법
(1) 정의
(2) 발문의 유형
(3) 효율적인 발문 방법
3) 탐구학습법
(1) 정의
(2) 장단점
(3) 탐구수업절차
(4) 탐구학습을 위한 교사 역할
4) 협동학습법
(1) 정의
(2)
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학습 분류
24. 사고 활동면에서 본 교수학습의 분류
25. 학습 조직면에서 본 교수 학습의 분류
26. 팀티칭
27. 발견학습
28. 설명학습
29. 탐구학습
30. 교수 - 학습의 원리
31. 달톤 플랜
32. 수업 모형
33. 적성처치상호작용
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학습, 경북대 사범대
◎ 정지양(2001), 상호작용 촉진을 위한 웹 기반 토론학습 시스템 설계 및 구현, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 웹토론(인터넷토론, 가상, 온라인)의 정의
Ⅲ. 웹토론(인터넷토론, 가상, 온라인)
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학습자의 참여도와 학습 성과를 높이는 데 중요한 역할을 한다.
Ⅴ. 참고문헌
박수진, 아동 놀이 기반 학습의 효과성, 초등교육연구, 2020. "
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성인 교육 방법
????1. 성인 교육 이론
????2. 성인 교육의 원리 및 기법
????3.
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이론적 배경과 적용 가능성. 교육이론연구, 29(1), 45-65.
박지연. (2020). 상호작용적 교수법의 실제 적용 사례 분석. 교육과정연구, 36(4), 89-110.
이선화. (2018). 교사와 학생 간의 상호작용이 학습 동기에 미치는 영향. 교육심리학연구, 42(2), 112-135.&nb
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학습 시간이 자습 시간이 될 우려
다양한 학습 자료와 학습 전략 수립으로 자습 시간이 되지 않도록 유의해야 한다.
3. 협동 학습을 성적우수아가 독점할 우려
학생의 적절한 역할 분담을 통해 학습의 부익부, 빈익빈 현상을 막아야 한다.
4. 평
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학습방법은 가상교육을 통해 실현되고 있다고 할 수 있다.
참고문헌
▷ 김영환, 가상교육체제의 운영과 가상수업 운영
▷ 김현수 외 2인(1999), 가상교육을 위한 학습전략 모색, 한국 교육 공학회, 가상교육의 핵심 성공 요인, 춘계학술대회
▷
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학습과 발달의 관계 : 비고스키 이론과 다른 저명한 관점들과의 비교
6. 유아 학급에서의 비고스키의 이론
1) 어린이들이 기능을 발휘해야만 하는 환경의 중요성
2) 교사-유아 의견나누기(Discourse)
3) 유아-유아 의견나누기 : 협동 학
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이론가
2. 자기주도적 학습
1) 자기 주도적 학습의 개념
2) 자기 주도적 학습의 특성
3) 자기 주도성 신장을 위한 교육적 환경
4) 자기 주도적 학습과 교사 주도적 학습
5) 자기주도적 학습 전략
Ⅶ. 초등학교 재량활동의 학습내용
1. 인성
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협력적 학습 환경은 학생들이 다양한 관점을 존중하고 효과적으로 의사소통하며 협동적으로 일하는 것을 배우면서 사회적, 정서적 발전을 촉진한다.
II. 교육민주화의 특징을 설명하는 교육 현장의 사례한국의 교육민주화는 교육에 대한 평
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