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학습결과를 평가해야 하는 만큼 교사의 뛰어난 능력과 훈련이 요구된다. 이러한 한계점을 극복하고, 효율성을 극대화하기 위해서는 학교, 교사 그리고 학생들의 적극적인 노력이 있어야 한다고 생각한다. 그리고 포트폴리오 평가의 신뢰성을
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교사의 역할
1) 필요성
2) 교사의 역할
3. 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형
1) 놀이교육의 영역
(1) 신체운동·건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
2) 강조하는 놀이유형
(1) 유
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교사의 역할
1) 필요성
2) 교사의 역할
3. 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형
1) 놀이교육의 영역
(1) 신체운동·건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구
2) 강조하는 놀이유형
(1) 유
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이점을 지도하고자 한다. 토의와 토론의 차이점을 2가지만 지적하고, 위의 화제가 화법의 유형 중에서 어디에 적합한 화제인지 평가하여 설명하시오. 1. ‘토의’의 이론적 배경
2. ‘토의’의 지도방법
3.‘토의’- 교과서상의 반영
4.
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문제점들이 지적되고 있다. 이에 따라 제주특별자치도는 그 이름에 걸맞게 제주도의 특색과 진행되고 있는 국제자유도시 조성을 위해 좀 더 진보적이고 효과적인 정책들을 모색할 필요가 있다. 여기선 해결방안까지 제시하지는 않았지만 현
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있다. 1. 총체적 언어교육 접근법
1) 출현배경
2) 필요성
3) 강조점
2. 유아의 언어교육을 위한 총체적 언어교육 접근법의 지도방법
1) 의미있는 책 읽어주기
2) 그림책 다시 읽어주기
3) 이야기 다시 말하기
4) 책 만들기
5) 독후활동
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학습에 대해 평가함으로써 다음 단계의 활동을 계획하는 데 참고자료로 사용한다. 유아에 대한 이해 및 학습효과 증진을 위해서 부모와 원할한 의사소통을 하여 부모의 가치관을 이해하고, 부모, 유아, 교사가 상호 연결되도록 하는 역할을
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방법으로 수건 돌리기,
장기자랑, 보물찾기, 노래대항 시합, 출발 동서남북 O, X퀴즈 등을 들 수
있다.
교사는 학생들과 단체활동을 같이하면서도 학급담임임을 잊지 말자. 드
러내지 않은 상태에서 학생들의 인원 수를 세어보고, 지나친 행동
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학습자 심리 강조, 지식의 효율성 증대, 전인적 발달, 사회문제 해결에 효율적으로 대처할 수 있도록 해야 할 것이다. 또한 교육은 제도의 변화, 개혁만으로 달라지는 것이 아니기 때문에 변화된 제도 속에서 교사가 학습자에게 무엇을 어떻게
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문제점
가. 입시경쟁, 사교육비, 교육계의 비리 등 교육 외적인 문제에 초점을 맞춘
개혁노력
나. 위로부터의 개혁
다. 실현 가능성의 희박
라. 아이디어의 부재
Ⅳ. 외국의 성공 개혁 사례
신나는 학교
Ⅴ. 바람직한
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