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학습 내용의 정선 및 수준별 적절성 도모
② 교육 시간 운영의 다양화 추구
③ 기본 생활 습관 및 협동적인 생활 태도 강조
④ 감성 계발 교육의 강조
⑤ 창의성과 정보 능력 함양 교육의 강화
⑥ 세계화에 대비한 전통 분화 교육의 충실
☞ 참
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학습체제를 구축하고, 등록금 지원 등 저소득층 자녀에 대한 교육지원을 확대하며 정보격차를 방지하기 위해 계층별 특성에 맞는 정보화 교육을 확대하는 노력이 중요하다.
위와 같은 것들 외에도 국민기초생활보장제도의 내실화, 경제 재
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학습망과 인력수급을 총괄하는 중추기관으로 육성함으로써 평생진로선택, 직업지도, 직업훈련 등을 상호 연결시키는 일을 펼쳐나가야 한다.
여섯째로 무엇보다도 2030년까지의 장기경제성장 simulation model을 활용하여 산업구조의 변동에 따른
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이웃 어른께 예의 바르게 인사해요
가정연계활동
[조형]기분 목걸이
[언어]가족연대표
[조형]얼굴 만들기
[NIE]선생님께 감사해요
[조형]가족나무 만들기
[활동지]곰돌이네 가족
[현장학습]우리 동네의 기관들
[활동지]비상연락망 없음
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협동조합대학 등 4개의 농업계 대학에 중점을 두고 농촌 개발의 역군이 될 학사 농군 양성에 심혈을 기울였었다.
6) 근검의 생활관과 공공성의 교육이념
이 교육이념은 상허선생의 생활에서 엿볼 수 있다. 그의 사생활은 지극히 근엄하고 공생
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학습량 감축을 이야기 하고 있다.
제 7차 교육개정에 관한 주요 내용은 다음과 같다.
- ‘환경 공업과’ 신설 및 교과목 신설(19개학과 -> 20개학과로 변경)
- 이론과 실습 교과목의 통합 조정 및 유사과목의 통폐합 (101 -> 110과목)
- 직무 분석
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학습내용의 최적화를 도모하였다
6. 교육과정 편제에 교과군의 개념을 도입하였다
7. 질 관리 중심의 교육과정 평가 체제를 도입하였다
8. 창의성과 정보능력 배양을 강조하였다
Ⅲ. 제7차교육과정의 국민공통기본교육과정
1. 제7차교육
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협동심과 문화, 예술을 직접 체험해 볼 수 있는 다양한 프로그램입니다. 이를 통해 학생들에게 학교에서는 배울 수 없는 생생한 지식을 전달함과 동시에 환경에 대한 자연스러운 관심을 이끌어 내고 있습니다.
5. 동북아 사막화 방지: 매년 봄
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않도록 노력해야 한다.
[학습스타일]
E : 다른 아이들과 함께 그룹 작업하는 것을 선호하고, 자기 의견을 표현할 기회를 통해 많이 배운다. 실제로 나와서 직접 해보는 것을 좋아하고, 실험과 실패가 허용되는 분위기에서 더 잘 배운다.
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협동. 관여
③ 의사소통
④ 문제. 경험. 통찰력의 공유
⑤ 경험의 보편성. 개인의 고유성 발견
⑥ 한 집단 내에서의 타인들과 관련 맺기. 타인에 대한 자신의 영향력과 상호 관계 깨닫기
⑦ 사회적 지지와 신뢰
⑧ 집단의 결속력
⑨ 집단 내 현
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