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장애}. 한국장애인고용촉진공단
http://www.mohw.go.kr/index.jsp (보건복지부 홈페이지)
http://cafe.naver.com/social86.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn?articleid=12938 (네이버 카페 ‘사회복지과대학생모임)
http://www.seizure.co.kr/classes/classes01_2.html (간질 전문 사이트 ‘Se
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장애인 심층조사표(2008)
-시설 장애인조사표(2008)
-장애인정책발전 5개년 개획(98~02)
-장애인정책발전 5개년 개획(03~07)
-장애인정책발전 5개년 개획(Final)
박석돈 (2005) ,사회복지법제강의, 양서원 Ⅰ장애인 복지법
1. 장애인 복지의 기본 이념
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지원체계
1)법적 절차상의 문제점
-경찰수사
-검찰수사
-법원에서의 진술
2)형법 제 302조의 문제점(설명)
3)성폭력 특별법 문제점(설명)
<4>대안
(1)정책적 대안
(2)실천적 대안
<5>토론
3. 결론
4. 참고 문헌
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장애인에 대한 정의
B. 차별 실태
C. 장애차별의 원인
D. 사 례
II. 본 론
A. 교육 분야에서 장애인이 받는 차별
1. 정규교육
2. 사회교육
3. 해결책
B. 고용 분야에서 장애인이 받는 차별
1. 의무고용제도
2. 장애인 고용 장려금 제도
3. 문제점
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장애자 형사책임능력에 대한 평정 문제의 재인식(對精神障碍人刑事責任能力評定問題的再認識)(귀주경관직업학원 학보, 3월), 황명유의 형법중의 위조(論刑法中的僞造)(중남재경정법대학 학보, 3월), 조서강과 류검군의 착수실행범죄에 관한
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장애를 환자들은 외부에 대한 관심이 줄어들고 사람 만나는 것도 싫어하며 바깥 출입도 하지 않게 된다. 바깥세상에 대한 관심 가지고 규칙적인 활동 프로그램 실시하도록 권유하는 것이 필요하다. (임숙빈 외(2017). 수문사. 정신간호총론. p.34
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장애는 급성 또는 만성으로 올 수 있으며, 일상생활을 방해하고 생활 방식의 변화를 가져오기도 합니다. 영아와 아동은 성인보다 세포외액이 더 많아 이 시기에는 수분 손실이 더 많고 빠르며 보상기전이 좋지 않으므로, 수분 및 전해질 불균
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총론. p.350)
⑤ 조현병 환자와의 치료적 의사소통을 통해 환자의 불안감 감소, 명확한 의사소통 격려, 자기 인식 증진, 현실 검증 능력을 증대시킬 수 있다. (임숙빈 외(2017). 수문사. 정신간호총론. p.314)
교육적
①환자의 기능수준에 적합한 활
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장애가 발생하지 않도록 주의 깊게 지켜보아야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 이광자 외(2011), 정신간호총론 제6판, 수문사, PP. 414~468
2. 김연희 외(2010), 정신간호학 자습서, 예당, PP.100~105
3. 편집부 편(2009), 정신간호학 자습서, 현문사, PP.137~143
4.
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장애의 특성, 학습장애 심포지움, 1996
여광응, 학습 기억의 과정과 정신지체, 정신지체아의 심리학적 이해, 서울 : 도서출판 특수교육, 1992
여광웅, 기본교육과정 운영방안, 특수교육학회 추계학술심포지움 자료, 특수학교 교육과정의 효율적
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