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2. Semicontrolled conversation Role-play
3. Free conversation Role-play
4. 기타
5. group role plays
Ⅵ. 함수지도활동(교육활동) 사례
1. 초등학교
2. 중학교
3. 고등학교
1) 그래프 예측하기
2) 용액의 PH를 조사하기
3) 그래프 그려보기
4) 대수식에 맞추어보
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254~256/ 2004.5.20 1. 실험목적 1
2. 이 론 1
3. 실험기기 및 시약 4
4. 실험방법 5
5. 실험결과
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용액의 순서는?
인체에 해로운 액체의 냄새를 내는 것부터 한 후에 알코올 성분이 있는 것을 한다.
5. 참고 문헌
화학약품대사전
문성명외 3명
1992.2
교육서관
물리화학실험
권오천외 2명
1994.2
형설출판사
물리화학
Raymond Chang
1996.2
형설출판사
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ef37/
http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=7&dir_id=704&eid=RGpunPtSs6ATTlbWg8EMUx1YAz05Urt0&qb=uN7GvyDHu7iwIMfVvLq5sA== 1.실험목적
2.원리
-(참고) 추출시 사용되는 용매의 조건(혼합물의 분리)
3.실험결과
4.고찰(실험과정&결과물 사진 첨부-6장)
5.참고자료
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2003, 초판
② 식품분석실험, 조형용외 3인, 광문각, 2003, 초판
③ 식품분석, 조득문외 공저, 효일문화사, 1999, 초판 1.요약
2.서론
Chromatography의 분류
크로마토그래피의 형태
3.재료 및 방법
TLC의 제작
sample의 조제
TLC 전개
4.결과 및 고찰
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용액을 제대로 만들지 못했을 것이라는 점도 오차에 상당한 영향을 끼쳤을 것이다.
4. 참고문헌
대학화학실험법 (단국대학교출판부) 1. 실험 Data
2. 결과 도출
1. 시료를 분해하는 데 필요한 N/10 NaOH의 양을 구하시오.
2. 시료 중의 NH3의 함
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된다. 그러므로 탄산을 섭취했을때는 사람이 괜찮지만 염산을 먹었을 경우 체내의 수분과 반응하여 죽게 만드는 것이다. 1.실험목적
2.실험원리
3.실험기구
4.실험시약
5.실험방법
6.실험데이터와 결과(+간단한 문제들의 풀이)
7.토의
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실험’, 자유아카데미, 1993(실험방법 및 시약)
나. 김영백, ‘고분자 화학’, 성안당, 1996
다. 박문수, ‘고분자 화학 입문’, 자유아카데미, 1980(계면중합 참고)
라. John Wiley&Sons,Inc Principles of Polymerization P102~105
마. http://www.naver.com/ 백과사전 참조
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실험 시 청량병으로 밀폐한다.
- 추출 시 코크를 열어 기체를 자주 빼준다. (밀폐된 분별 깔때기 안의 압력이 높아져 폭발의 위험이 있으므로)
5. 결과 처리 방법
1. 시료의 질량
1) Benzophenone 0.01mol g
2) 0.02mol g
2. Benzophenol의 수득률
1) 생성물 무게(
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화학” / 제6판 / 455~495 / 탐구당(1998)
- 최성재.이무강.정낙진.이창용 편저 / “기기분석개론” / 17~58 / 신광문화사(2000) 1.서론
1)실험목적
2)실험이론
2.실험
1)시약
2)기구
3)실험방법
3. 결과 및 계산
4. 결과분석 및 고찰
5. 참고
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