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기준이 제시되어야 하고, 그에 근거하여 우수한 환상 그림책이 선정되어야 함, 선정한 그림책의 소개와 4가지 문학적 요소에 따라 분석한 내용이 포함되어야 함)
2. 2019 개정 누리과정의 내용체계에 근거하여 ‘나를 알고 존중하기’, ‘사
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행의 국어과 교육과정 분석과 수준별 교육과정 개발에 대한 토론, 교육 과정연구, 한국교육학회 교육과정연구회
이인제 외(1997) - 제7차 국어과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원 교육과정개정연구위원회
정구향(1998) - 국어과 수준별 교육
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행과 3·4행
2. 5～8행
3. 9～10행
4. 11행
5. 12행
6. 1단락
7. 2단락
8. 3단락
9. 4단락
Ⅱ. 유치환의 시 바위 작품분석
1. 말하는 사람은 누구인가
2. 그 사람이 하려는 말을 한 문장으로 이야기해 보자
3. 나는 어떤 바위가 되고 싶어 하는지 시
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양질의 인력을 충원할 수 있다
9. 다양한 전문인력을 안정적으로 확보한다
10. 중등교육 및 대학교육의 다양화 특성화와 국가기술자격제도의 개선으로 능력있는 전문가가 양성된다
11. 학벌중심의 임금 고용 관행이 개선된다
참고문헌
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행동실천 정도
5) 공익광고 주제별 역점순위
2. 공익광고 메시지에 대한 평가
1) 공익광고 인지도
2) 공익광고 내용에 대한 평가
3. 광고에서의 언어와 이미지의 관계
1) 직접적 연관(direct matching)
2) 간접적 연관(indirect reference)
3) 무관(irrelev
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기준과 심화?보충형에서 쟁점이 되는 기본내용 이수 여부 기준은 절대적 기준과 상대적 기준을 함께 사용한다
4. 가능한 현재의 평가 체제 내에서 수준별 교육과정의 평가는 이루어진다
5. 평가 방안은 교과별로 다르게 적용될 수 있어야 한
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연구소, 1999
<김춘수 시의 환상적 연구>, 권온, 한국시학연구, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시인의 생애
2. 시세계 변천
3. 의미시에서 무의미시로의 전향
4. 김춘수 무의미시 읽기
1) 시 속에 드러나는 무의미의 유형
2) 무의미의 의미
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연구. 음성과학, 13(3) 1. 동시조음
2. 초분절음
1) 명료 발화
2) 대화 발화
3. 음절
4. 운율
1) 구강세
2) 운율 경계 신호들
3) 율격(리듬)
4) 운율구현
5) 발화속도(박자)
6) 성대 작용과 음 크기
5.발화 정서(감정)
6.분절
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연구소
▷ 황종우(1996), 여론조사가 정책에 미치는 영향과 조사오류에 관한 연구, 서울대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 여론조사의 여론형성과정
Ⅲ. 여론조사의 관점
Ⅳ. 여론조사의 기술적 조사설계
1. 기술적 조사설계의 개념, 유형
1) 기술
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연구 목표와 방법
성별 언어 연구사
2절. 성별 대상어의 특성
‘남성답다’와 ‘여성답다’의 반응어
성별 대상어의 유형
3절. 성별 발화어의 특성
종결어미의 서법과 억양
방언과 표준어의 성별 친화성
어휘적 특성
화용적
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