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개념을 기술하고, 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것 들이 포함되는지 설명해 보십시오.
1) 평생교육의 개념
2) 평생교육의 대상과 내용
(1) 노인 평생교육
(2) 여성 평생교육
(3) 대학 평생교육
(4) 청소년 평생교육
(5) 지
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환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목
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환경의 제공이라는 점에서 필수적인 관계이다. 이는 어떤 의미에서 개별 영유아의 기본적 성장발달의 권리 이기도하다. 또한, 보육 서비스의 질적 수준을 교양한다는 것은 전체 사회적 측면 뿐 아니라 영유아의 권리 측면에서 매우 유용한 일
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적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. Ⅰ 예술 경험 영역의 개념과 특성
Ⅱ 예술 경험 영역의 목표
Ⅲ 예술 영역의 내용
Ⅳ 예술 경험 영역지도를 위한 교수방법
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미술에 더욱 흥미를 느낄 수 있도록 놀이 환경을 구성하여 지원하고 있습니다. 주변의 소리와 움직임에 대한 호기심이 많습니다. 음악을 듣고 움직임으로 표현하고, 배운 노래를 따라 부르기도 합니다. 정해진 율동 동작을 따라하는 것에는
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, 교정사
3) 보행지도사
4) 장애인스포츠지도자
5) 치료레크리에이션사
Ⅲ. 심리재활
1. 개념
2. 대상과 목표
3. 심리재활 과정 및 프로그램
4. 심리재활 전문인력
1) 재활상담사
2) 미술치료사
3) 음악치료사
4) 놀이치료사
*참고문헌
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개념 검사‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12
③ 음악잠재력 검사‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12
부모에 의한 평가‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12
3) 평가의 방법‥‥‥‥‥‥
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생활 습관이 안정적으로 형성되어 있다. 다양한 놀이에 적극적으로 참여하며 친구와의 상호작용을 즐기고, 자기 생각을 말로 표현하는 능력이 발달하고 있다. 활동 중 발생하는 문제 상황에도 유연하게 대처하며 긍정적인 태도로 놀이를 지
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환경 문제나 기술 발전에 따른 인간 소외 등 현대 사회가 직면한 문제를 예술적으로 풀어내는 작업을 통해, 관람객이 예술을 통해 문제를 인식하고 해결 방안을 모색할 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 공공 미술은 예술과 사회의 접점을 찾
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생활
2) 사회적 관계
3) 3가지 유형의 상상력
2. 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통한 새로운 것들 [커피선택]
1) 매개체로서의 역할
2) 새로운 세상과의 연결
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