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환경과 모든 대상이 곧 예술작품 일수도 있다는 실험정신으로 표현의 사고 개념을 변화시켰고 일상의 모든 표현으로 확장되어 가고 있음을 발견하게 되었다.
이제까지 오브제는 미술에 있어서 새로운 많은 가능성을 제시해 주었으며, 그 자
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환경교육 분석 = Analysis on environmental
education appeared in the 6th curriculum of kindergarten 김월계,
영남대학교 교육대학원 [2002]
ㆍhttp://www.cjmeco.co.kr/kweb/index.php ▶ 서론
▶ 본론
1. 정의
1)환경교육의 정의
2)유아 환경교육의 정의
2. 기본방
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4) 정신의학적 요인
3. 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안
1) 분노조절
2) 치료프로그램
3) 음악치료기법
4) 미술치료
4. 마무리 및 나의 견해
5. 참고 문헌
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미술과의 차이를 해결하지 못하는 데 대항하여 팝아트라는 장르를 통하여 현대 기계 문명을 능동적으로 수용하는 의지를 표출하게 된 것이다.
3. 결론
팝아트는 1950년대에 등장하여 1960년대 중에 본격적으로 발전한 현대 미술의 한 사조로,
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미술관, 6월 14일부터 9월 29일까지다. 회화, 조각 등 모두 60여점이 전시된다고 하니 고갱의 미술세계를 일별하는 좋은 기회가 되었다. 그리고 고갱의 작품과 관련된 현대예술가들의 작품도 함께 전시되었다. 그럼으로써 과거와 현재가 소통하
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미술교육의 효과에 대한 연구를 수행하여, 최신 기술을 활용한 창의적인 미술 수업을 설계하고 실시할 계획입니다. 졸업 후, 학생들이 미술을 통해 자신의 가치를 발견하고, 창의력을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 제공함으로써, 그들이 미
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미술과 생활. 일진사.
앙드레아 디펠(2005). 이수영 역. 인상주의. 예경.
웰턴, 주드(1997). 인상주의. 디자인하우스.
모리스 세륄라즈(2000). 최 민 역. 인상주의. 열화당.
강태희(1995). 현대미술의 문맥읽기. 미진사.
이영철 외(1991). 현대미술의 역사.
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미술치료개론. 서울: 학지사
- 이광미(1996). 시각예술의 이해. 서울: 지구문화사
- 정신세계사 편집부(2003). 예술치유. 서울: 정신세계사
- 최선남 외(2007). 집단미술치료. 서울: 학지사
- 정현희(2006). 실제적용중심의 미술치료. 서울: 학지사
- 한
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미술 지도 역량
2.1 창의적인 환경 조성
2.2 다양한 미술 재료와 기법의 활용
2.3 아동의 표현을 존중하고 지원하는 태도
2.4 예비보육교사의 자기 발전을 통한 아동미술 교육 역량 향상
3. 아동미술을 통한 아동발달 지원의 사례 연구
3.1 아
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정의 남발을 거두고 이성적인 계획을 실현하는 것이 예술의 본성임을 상반된 두 성향의 대조를 통하여 느낄 수 있다.
6. 아직도 끝나지 않은 역사
20세기의 러시아 미술사는 아직 진행 중이다. 쿨릭, 불라토프, 니무힌, 마카레비치, 소코프 같
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