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3. 특수아동의 대상관계 문제
4. 소조를 통한 자폐아동의 대상관계 치료 사례
4.1 연구대상과 절차
4.2 연구결과
4.2.1 놀이에서의 변화
4.2.2 대인관계에서의 변화
4.2.3 행동에서의 변화
4.2.4 KHTP검사에서의 변화
4.2.5 맺음말
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미술 교육
1. 유아 미술 교육의 의의
2. 유아 미술 교육의 중요성
3. 유아 미술 교육의 과거와 현재
Ⅴ. 유아 국악 교육
1. 유아 국악 교육
1) 국악 교육의 정의
2) 유아기 국악의 중요성
2. 통합교육적 교육
1) 통합
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미술교육, 학지사
◇ 이은철·김갑선(2002), 사서직의 직업 이미지에 관한 연구, 한국문헌정보학회지 제 36권 제3호 Ⅰ. 사서직 지적전통
Ⅱ. 아동미술교육 지적영역
1. 지각적 사고
2. 연상적 사고
3. 비판적 사고
4. 창조적 사고
Ⅲ. 지
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미술치료
2. 미술치료의 주요개념
1) 무의식, 치환, 투사
2) 승화
3) 창의성
3. 미술치료의 활용
4. 미술치료의 역사
5. 미술 치료의 가치
6. 미술치료의 구성
1) 미술치료실의 환경
2) 미술치료의 시간
3) 미술치료의 구
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미술계 전문직이 부족하게되면 결국 미술시장에도 좋지 않은 영향을 미칠 것으로 본다.
과거에 비하면 미술시장에 대한 관심이 크게 상승한 것으로 알려졌다. 공동구매나 조각투자 등이 도입되면서 소액투자자들 중에도 눈길을 두는 이가 늘
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사례분석
2. 소프트웨어의 활용
-유아용 소프트웨어 활용 평가준거
-소프트웨어 활용 사례분석
5. 유아교육과정 운영 측면에서 ICT 활용 교육 방안
1) 발달적으로 적합한 ICT 활용
2) 유아교육 과정에서의 통합
3) 교사의 역할
6. 맺
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• 관객공간의 고려할 사항
• 수직적 기능계획
• 전시공간의 평면 형태
• 전시실의 순회형식
• 전시공간의 동선계획
• 미술관의 영역과 소요실 및 주요기능
• 사례 1
• 사례 2
• 결론
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미술시장지원은 제도적으로나 의식면에서나 점차 발전하고 있는 추세다. 다른 선진국들에 비해 문화마케팅이나 메세나의 개념이 정착된 지 얼마 안 돼서 아직 미흡한 면이 있지만 시대의 흐름과 요구에 따라 점차 자리를 잡아가고 있다. 문
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미술을 바라보는 하나의 시각>,<달마가 모나리자의 속옷을 훔친 까닭은>, 김현도 씨의 <포스트모더니즘에 관한 몇가지 상황 속의 메미니즘 비평>등이 대표적인 평문들이라 하겠다.
III. 結
우리나라의 아름다운 반도적 자연환경과
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미술을 바라보는 하나의 시각>,<달마가 모나리자의 속옷을 훔친 까닭은>, 김현도 씨의 <포스트모더니즘에 관한 몇가지 상황 속의 메미니즘 비평>등이 대표적인 평문들이라 하겠다.
III. 결론
우리나라의 아름다운 반도적 자연환경
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